A aparência da lua muda a cada mês, o que é conhecido como fases da lua. Ao longo do mês, a lua passa por oito fases, que são nomeadas com base na quantidade de a lua que um observador pode ver e se a quantidade da lua que é visível está aumentando ou diminuindo. As marés são afetadas pelas forças gravitacionais da lua e do sol, que causam dois marés baixas e duas marés altas por dia. Ao explicar as fases da lua e as marés às crianças, os professores devem alertar os jovens alunos para o efeito da Atração gravitacional nas marés.
Apresente as fases da lua aos alunos desenhando as fases ou mostrando uma imagem das fases. Explique que existem oito fases da lua. A lua nova é a primeira fase e ocorre quando o lado da lua voltado para a Terra não é atingido pela luz solar. A lua normalmente não é visível durante a lua nova. A fase 2 consiste no crescente crescente e ocorre quando menos da metade da lua está iluminada e o tamanho aumenta lentamente. A fase 3 também é conhecida como primeiro quarto minguante, em que a meia lua é iluminada pelo sol. A fase 4, ou minguante crescente, é quando a meia lua é iluminada e ela fica maior lentamente. A lua cheia é a fase 5, quando o lado voltado para a Terra é totalmente iluminado pelo sol. A fase 6 é a minguante minguante e a parte iluminada está ficando menor. A fase 7 é o último quarto em que meia lua é iluminada pelo sol, e a fase 8 é o crescente minguante e uma pequena parte é iluminada.
Defina a gravidade. A gravidade é uma força que atua entre dois corpos de matéria para aproximá-los. Demonstre o princípio básico da gravidade. Jogue uma bola para o alto e observe-a cair. A gravidade é a força que faz com que a bola caia em vez de ficar no ar.
Demonstre como a lua altera as marés usando os alunos para ajudar na apresentação. Um aluno deve ficar na frente da sala com o rótulo "Terra". Peça a outro aluno para ficar em seguida para a Terra com o rótulo "lua". Um terceiro aluno deve representar o sol e dois outros devem ser gravidade. Pegue uma corda e peça ao aluno que representa a Terra a segure. Os alunos que representam a gravidade devem puxar suavemente a corda nas direções em direção e para longe da lua para demonstrar uma maré de primavera. Os alunos devem puxar as cordas na direção da lua e oposta à lua para demonstrar a maré morta.
Pergunte aos alunos o que aconteceria se um forte ou castelo de areia construído na praia fosse deixado à noite. Pergunte o que eles acham que faz com que as marés subam e descam. Explique que a lua e o sol têm uma força gravitacional que puxa a água em direção à lua e que a terra é afetada pela gravidade da lua, sendo puxada para longe da água. As marés altas ocorrem normalmente a cada 12 horas.
