Uczniowie zainteresowani sztuką i nauką mogą wymyślać projekty Science Fair, które obejmują oba te elementy. Możliwe formaty obejmują przeprowadzanie eksperymentów lub demonstracji dotyczących właściwości materiałów artystycznych lub zbieranie badań i przedstawianie wniosków na temat aspektu sztuki, takiego jak kolor. Możliwe są również projekty oparte na modelach, łączące naukę i sztukę.
Tkaniny i reakcje na barwnik: w jaki sposób tkaniny wykonane z różnych rodzajów włókien naturalnych i sztucznych reagują na barwnik reagujący z włóknami? Według jednego z eksperymentów opisanych na Science Buddies.org kryteria porównania obejmują odcień, nasycenie i jasność.
Chromatografia na papierze: Użyj pasków bibuły filtracyjnej, zestawu kolorowych markerów rysunkowych i rozpuszczalnika, aby odkryć kolory składowe, które tworzą atrament w kolorowych markerach. Odmiany obejmują testowanie różnych marek czarnych markerów lub testowanie markerów na bazie wody z różnymi rozpuszczalnikami, takimi jak woda i ocet, w celu porównania wyników.
Kamera otworkowa: Pokaż, jak światło przechodzące przez mały otwór w pudełku lub może stworzyć obraz fotograficzny na powierzchni. Kodak.com zawiera wskazówki i informacje na temat budowy i używania prostej kamery otworkowej.
Ankieta dotycząca koloru i emocji: W jaki sposób artyści używają koloru do opisywania uczuć? Rysuj lub twórz proste obrazy generowane komputerowo, które są dokładnie takie same, z wyjątkiem koloru. Każdy obraz powinien być monochromatyczny (użyj wariacji tylko jednego koloru). Zestaw obrazów powinien zawierać co najmniej trzy kolory podstawowe i trzy drugorzędne oraz skalę szarości. Poproś każdą z uczestniczek, aby spojrzała na zestaw obrazów i wypełniła ankietę dotyczącą uczucia, które postrzega na każdym zdjęciu. Wykresuj wyniki i analizuj dane, aby określić, czy różne kolory wywołują różne emocje.
