Wybór projektu Science Fair może wydawać się trudny, gdy masz tak wiele do wyboru. Popularnym wyborem dla młodych studentów jest ukończenie projektu na formie. Przy odrobinie badań i pomocy rodziców, w razie potrzeby, projekty pleśni są łatwe do ukończenia i zabawne, jeśli interesujesz się tą czasami śmierdzącą formą nauki.
Który rośnie najszybciej, jak pleśń
W ramach tego projektu naukowego postanowiłeś odpowiedzieć na pytanie: „Które jedzenie będzie rosło szybciej: chleb, mleko, banany czy ser?” Podczas kończenia projektu, dowiesz się, jak szybko niektóre produkty spożywcze psują się i rozwijają pleśń, gdy nie przechowujesz ich odpowiednio, na przykład umieszczając je w lodówka. FREEScienceFairProject.com zaleca utrzymywanie wszystkich produktów w świeżości po rozpoczęciu eksperymentu, a potem umieść je w osobnych naczyniach w jednej szafce, aby kontrolować temperaturę wpływającą na jedzenie. Będziesz czuwać nad jedzeniem przez kilka dni, rejestrując wyniki w miarę postępów, aż do momentu, gdy ostateczna żywność uformuje się. Następnie przeanalizuj swoje dane i stwórz raport końcowy do projektu naukowego, informujący, które z czterech pokarmów najszybciej wyrosło na pleśń.
Rozwój pleśni
Ten projekt ma na celu znalezienie odpowiedzi na pytanie: „Jakie są najlepsze warunki do rozwoju pleśni?” Umieść plasterki świeży chleb na trzy różne warunki — gorący i wilgotny, ciepły i wilgotny oraz zimny i wilgotny — aby zobaczyć, co pozwala pleśni rosnąć. Projekt nauki o pleśni, udostępniony przez Crystal Clear Science Fair Projects, wymaga większej uwagi i szczegółów do ukończenia, przy użyciu takich przedmiotów, jak mikroskop i zestaw do barwienia próbek, aby zebrać dane potrzebne do sformułowania wniosków z projektu. Dane przeanalizowane pod koniec projektu obejmują określenie, jaki rodzaj pleśni wyrósł i jakie warunki wytworzyły najwięcej pleśni.
Spleśniały ser
Dla tych, którzy chcą rozpocząć bardziej zaawansowany projekt naukowy dotyczący pleśni, ser stanowi doskonałą okazję do zidentyfikowania różnych pleśni i określenia różnic między nimi. Uczniowie mogą odpowiedzieć na pytanie: „Czy na tempo wzrostu pleśni wpływa różnorodność pleśni, która się rozwinęła?” Uczniowie powinni pozwól serowi, takiemu jak cheddar, uformować się, a następnie wyciągnij pleśń z sera, a pleśń z miękkiego sera, takiego jak niebieska żyłka ser. Następnie umieść formę dwóch oddzielnych kawałków sera kontrolnego (parmezan, mozzarella) i obserwuj je przez czas wybrany przez ucznia. Uczeń powinien odnotować tempo wzrostu dwóch oddzielnych pleśni, czy pojawiły się nowe odmiany pleśni i jaki wpływ pleśnie wywarły na ser.