Bruk OL som tema i klasserommet ditt, uansett hvilken karakter du underviser. Del klassen din i små grupper på fem eller seks elever. De kan konkurrere i små matteaktiviteter som hjelper dem med å gjennomgå for en test eller gjennomgå materiale fra skoleåret. Ikke bare vil elevene ha det veldig bra, men de vil også bli matematikere.
Skriv matteproblemer på indekskort, og utelat ett av tallene. For eksempel 2 + X = 4. Be en spiller fra hvert lag svare. Vend kortet og den første personen som svarer, vinner. Du kan belønne ett poeng for hvert riktige svar. Be hvert medlem av teamet svare på et spørsmål, ellers kan du sette en tidsbegrensning. Beløn hvert lag en gull-, sølv- eller bronsemedalje. Belønningene kan være ekstra poeng på neste quiz eller test. Matematikkproblemene kan gjøres mer komplekse for eldre studenter.
Sett opp fem eller seks stasjoner. Plasser en person fra hvert lag på en annen stasjon. Det skal være en representant fra hvert lag på en stasjon. En stasjon vil være startstreken. På hver stasjon legger du et matteproblem på et papir, en kopi for hvert lagmedlem ved bordet. Det kan være et tillegg, subtraksjon, multiplikasjon eller ordproblemer. Spørsmålene skal være forskjellige for hvert bord. Hold papiret med forsiden ned. Legg også et papir og blyant til hver spiller. Vend det første problemet. Når teammedlemmet svarer riktig på spørsmålet, kan hun løpe til neste stasjon og merke teammedlemmet. Det teammedlemmet kan snu problemet og skrive svaret på papiret. Når de har fått riktig svar, kan de merke den neste spilleren. Fortsett dette til du har en første, andre og tredjeplass vinner.
Gi hver person i klassen en quiz. Sett en tidtaker i fem minutter og la dem jobbe med quizen. Vurder quizene som en gruppe. Du vil kanskje at studentene skal bytte papir og bruke en rød penn eller blyant for å rette opp quizene for å unngå juks. Legg til quizpoengene for hvert medlem av et team sammen. Gruppepoengene deres vil avgjøre hvem som vinner gull, sølv eller bronse. Dette er en aktivitet du kan bruke hele året med spørrekonkurranser.
Når OL eller sommeren nærmer seg, spør studentene hvilke begivenheter de vil se. Skriv hendelsene på tavlen og noter studentenes svar. La klassen komme inn på lagene sine og gi hvert lag noen ark med grafpapir. Lagene må tegne søyle-, linje- og kakediagrammer ved hjelp av tallene. Forsikre deg om at de har alle komponentene i en graf, for eksempel en tittel, nøkkel og verdier. Lagene må fullføre grafene og gjøre dem om til deg. Den første gruppen som gir deg de riktige grafene, vinner gullet.