Celler, byggesteinene i alt kjent liv, har mange lignende funksjoner med noen spesifikke forskjeller basert på cellefunksjon.
Å skape cellemodeller hjelper elevene med å visualisere celler og hjelper lærere med å evaluere studentens forståelse av cellestrukturer.
Følg instruksjonene for prosjektet
Kompleksiteten og detaljene som kreves i en modell, avhenger av karakternivået og lærerens anvisninger. Prosjektet kan spesifisere å lage en dyrecellemodell eller kreve å bygge en plantecellemodell. Eller oppgaven kan kreve en bestemt type celle, som en nervecelle eller en rød blodcelle.
De prosjektanvisninger skal gi en liste over celler organeller (strukturer i eller deler av cellen) eller refererer til en kilde for å identifisere hvilke celledeler som må inngå i modellen.
Prosjektet vil sannsynligvis krever etiketter eller en nøkkel for å identifisere celledelene. Prosjektet kan kreve spesifikke farger for bestemte celledeler. For eksempel kloroplaster i en plantecellemodell vil mest sannsynlig måtte være grønn for å representere den grønne klorofyllen de inneholder.
Gjennomgå instruksjonene nøye. Stille spørsmål. Følg instruksjonene for prosjektet. Vellykket gjennomføring av prosjektet inkluderer å møte oppgavens forfallsdato. Ikke vent til siste øyeblikk.
Vurderer modeller
Modeller representerer objekter som kan være for store, som solsystemet, eller for små, som celler eller atomer, til å konstruere i sin faktiske størrelse. Modellen innebærer å være tredimensjonal (forkortet 3D) i stedet for en tegning. Datamodeller som Cells Alive! kan også brukes til å representere objekter.
Noen ganger dyrecelle prosjekter (eller plantecelleprosjekter) krever spesielle materialer som å være spiselige eller ikke bruke materialer som kan flekke, stinke eller råtne. Noen lærere tillater kanskje originale datamodeller, mens andre ikke. Igjen, vær sikker på at følg instruksjonene og om nødvendig be om avklaring.
Generelle anvisninger for å lage en 3D-cellemodell
Dyrecellemodeller er vanligvis noe sfæriske. En halv isoporkule vil fungere.
Andre valg kan være en papirmassehalvdel (form rundt en bolle, ball eller ballong; la tørke helt) eller halvparten av en gammel volleyball, basketball eller fotball.
I cellen flyter organellene inn cytosol, det flytende materialet som fyller cellen. Cytoplasma refererer til de kombinerte organeller og cytosol.
Hvis du bruker en isopor-halvkule, må du male den flate overflaten i en lys farge eller dekke med papir. For papirmaké eller kuleseksjon, legg til organellene først og dekk med plastfolie eller cellofan på slutten.
Representere en enkel cellemembran med klar cellofan eller plastfolie. Hvis det er nødvendig (eller ekstra kreditt), representer det mer korrekte doble laget av cellemembranen med bobleplast eller et dobbelt lag av cellofan eller plastfolie.
Eller bruk ett eller to lag med osteklut eller et grovt vevd stoff for å representere cellemembranen.
Representere vesikler, den porene som hjelper inngang og utgang av større molekyler, med glasshodetapper fast gjennom cellemembranen og inn i cellestrukturen. Eller lim pailletter, små klistremerker eller hullpunktsprikker på cellemembranen.
De cellekjernen er den største organellen i dyrecellen. Bruk en tennisball eller lignende ball for å representere kjernen. Plasser i en sandwichpose for å representere kjernemembranen.
Organellene som legges til avhenger av oppgavens krav.
Endoplasmatisk retikulum: Representer disse lange sløyfestrukturene med trådkantet håndverksbånd som kan brettes i former. Eller bruk en lang ballong, den typen som brukes til å lage ballongdyr.
Ribosomer: Bruk små perler, alle i én farge, for å representere disse små sfæriske organellene. De fleste vil være nær det endoplasmatiske retikulumet, men noen skal være spredt gjennom hele modellen (ikke kjernen).
Mitokondrier: Batterier kan representere mitokondrier (av sikkerhetsmessige grunner kan du vurdere å bruke bilder som er kuttet fra en annonse).
Golgi kropp: Bruk valnøtt- eller pekannøtter eller deres skjell for å representere disse ovale strukturer med den kronglete indre strukturen.
Cytoskelett: Mikrotubuli, mikrofilamenter og mellomfilamenter gir en skjelettramme i cellen. Rørrensere i forskjellige størrelser kan modellere disse cellestrukturene.
Celleveggen (plantecellemodell): Bruk en boks i stedet for en sfærisk beholder. Cellemembranen går inne i esken og resten av cytoplasma inne i cellemembranen.
Kloroplaster (plantecellemodell): Bruk grønne perler eller kuler, større enn ribosomer, for å representere kloroplaster. De fleste kloroplaster forekommer langs innsiden av cellemembranen, men noen vil spres gjennom cytosolen.
Sentral vakuum (plantecellemodell): Bruk en baggie av passende størrelse fylt med luft eller krøllet plastfolie. Den store vakuolen skal være større enn kjernen.
Modellen vil være ufullstendig uten etiketter eller nøkkel. Etiketter kan gjøres ved hjelp av tannpirkere med navnene på celledelene festet som flagg. Hvis modellstørrelsen tillater det, kan navnelapper festes direkte til hver del.
En nøkkel som bruker tall eller farger kan være nødvendig for å identifisere og forklare hver celledel.
Lage en spiselig 3D-cellemodell
En spiselig 3D-modell kan lages med kake eller gelatin. Bruk forskjellige frukter og godterier for å representere de forskjellige organellene som finnes i cellen.
Følg igjen instruksjonene for oppgaven for å oppnå et vellykket resultat.
