Å dele store tall er en kompleks prosess som kan bli vanskelig for noen studenter. Delingsprosessen involverer mange forskjellige trinn som må fullføres i riktig rekkefølge, og denne prosessen må praktiseres for å sikre mestring. Studentene blir vanligvis forvirret med langdelingsprosessen fordi de ikke kan huske rekkefølgen på at trinnene må fullføres. Heldigvis kan mange studenter bli dyktige med langdelingsprosessen ved å huske mnemonic setning, "Serverer McDonald's osteburger?" og bruke den som en trinnvis veiledning når du deler stor tall.
Del det første tallet på utbyttet med deleren. Utbyttet er tallet inne i divisjonssymbolet og divisoren er tallet utenfor og til høyre for divisjonssymbolet. Hvis du for eksempel løser problemet 59 delt på fire, deler du fem med fire. Fire passer inn i fem en gang, så en 1 plasseres på toppen av divisjonssymbolet rett over de fem i 59.
Multipliser tallet på divisjonssymbolet (kvotienten) med deleren. I dette tilfellet multipliseres en med fire med et resultat på fire. Fire plasseres deretter rett under de fem i deleren.
Trekk tallet som er plassert under utbyttet, fra det første tallet i utbyttet. For eksempel trekkes fire fra fem med resultatet av en.
Sammenlign det subtraherte svaret for å forsikre deg om at det ikke er større enn deleren. For eksempel sammenlignes en med fire, og det er bekreftet at den faktisk er mindre enn divisoren, fire. Hvis det subtraherte svaret er større enn deleren, må studenten finne og fikse feilen i enten delings- eller multiplikasjonstrinnet.
Ta ned tallet til høyre i utbyttet og legg det ved siden av det subtraherte svaret. For eksempel blir de ni i utbyttet 59 brakt ned og plassert ved siden av 1 for å danne tallet 19.
Gjenta denne prosessen til alle tallene i utbyttet er brutt ned. For eksempel vil delingstrinnet begynne på nytt med tallet 19. Når det endelige subtraherte tallet er mindre enn deleren, blir dette tallet resten, og problemet er løst.
Tips
-
Forsikre deg om at studentene har sterk grunnleggende kunnskap om ordforrådet som brukes i lang divisjon. Dette inkluderer divisor, utbytte og kvotient.
Gi elevene et referanseark som korrelerer den mnemoniske setningen med delingstrinnene. Serverer (Del) McDonald's (Multiply) Server (Subtraher) Ost (Sammenlign) Burgere (Bring Down). Dette vil tillate dem å instruere seg selv i uavhengig praksis.