Undervisning av førskolebarn Tall, mengdefølelse og telling

Mange foreldre skjønner ikke engang at de lærer barn tall, mengder og teller gjennom ulike daglige aktiviteter. I følge foreldrevitenskapen begynner matematiske begreper så unge som 14 måneder, når et barn vet om en beholder inneholder en, to eller tre gjenstander. Men å koble disse beløpene til fysiske tall og lære å telle tar et barn noe lenger. Han vil lære om matematikk og tall når du spiller med ham.

Gi barna tid til å lære. Det er stor forskjell mellom et barns forståelse av at hun eier tre utstoppede bjørner, hennes evne til å telle til tre og hennes evne til å peke på hver bjørn når hun teller. Hun forbinder kanskje ikke det faktum at hver vare representerer et stadig høyere beløp. La førskolebarnet lære i sitt eget tempo. Når hun begynner å telle, vil hun raskt få tak i større tall.

En barnehages hjerne har vanskeligheter med å forstå abstrakte begreper, for eksempel sammenhengen mellom et tall og et objekt. Derfor vil du se foreldre nesten intuitivt berøre eller holde fingrene når de teller. Denne prosessen hjelper et barn å lage sammenhengen mellom å si tallet "en" og å holde opp en finger. Barnet begynner deretter å assosiere at det å telle fargestifter eller kornbiter forteller hvor mange gjenstander det er.

Rim og sanger som "One, Two, Buckle My Shoe", "One Potato, Two Potato" og "Five Monkeys on the Bed" innlemmer tall i sanger. Å synge trykker ytterligere sammenhengen mellom tall og mengder for førskolebarnet ditt, spesielt hvis du innlemmer helkroppsbevegelse i sangen. Aktiviteten med å høre tallene og legge til bevegelse styrker forbindelsen mellom tall, mengde og telling.

Et førskolebarn kan farge tall og papirer før de selv begynner å skrive. Regneark med store blokknumre hjelper ham med å lære å fargelegge og knytte nummeret til et sett med objekter. Han kan også fargelegge og telle gjenstander etter hvert som han farger. Når han modnes litt, kan han begynne å spore og kopiere tall og knytte dem til mengder. De eldste førskolebarnene kan jobbe på sider etter farge, med hvert nummer som tilsvarer en annen farge.