Multiplikasjonspraksis og memorisering av multiplikasjonsfakta kan være utfordrende og kjedelig. Et brettspill som lar elevene øve på multiplikasjonstabeller i tilfeldig rekkefølge, vil bidra til å styrke læringen på en vennlig og konkurransedyktig måte. Lag et multiplikasjonsbrettspill med noen få tilgjengelige ting i klasserommet ditt.
Del kartongen, en blyant og en linjal, og del kanten av brettet i 2-tommers med 2-tommers rektangler. Tegn fire like spillrom langs de horisontale kantene. Tegn fem like mellomrom langs de vertikale kantene. Overlapp spillområdene i de fire hjørnene, slik at du har totalt 14 mellomrom rundt omkretsen av spillbrettet.
Skriv "Start" nederst til høyre på tavlen. Deretter skriver du "1", "2" og "3" i de nederste horisontale mellomrommene ("3" vil være i rommet i venstre hjørne av spillbrettet). Skriv deretter "4", "5" og "6" i mellomrommene oppe på venstre side av brettet. Skriv "Free Point" øverst til venstre. Skriv "7" og "8" i den øverste raden med mellomrom, og "9" øverst til høyre. Til slutt skriver du "10", "11" og "12" nedover på høyre side.
Samle ett til fire tokens basert på antall lag eller spillere. Samle en terning eller to terninger basert på ferdighetsnivået til spillerne med multiplikasjonstabeller opp til 12. Hvis spillerne kan multiplisere opptil 12x12, bruk to terninger. Hvis spillerne kan multiplisere opptil 6x12, bruk en.
Plasser hvert token på "Start" -området. La en student kaste terningene, og flytt deretter tokenet sitt på samme antall steder han kastet. La eleven multiplisere tallet på spillområdet med tallet som vises på terningen. Hvis eleven svarer multiplikasjonsproblemet riktig, tjener han et poeng. Hvis han svarer feil, kan neste spiller stjele poenget ved å svare på problemet.
Fortsett rundt tavlen. Hvis en spiller lander på "ledig plass", tjener hun et poeng uten å svare på et multiplikasjonsproblem. Hvis en spiller rykker helt rundt på brettet i en sving, får hun et bonuspoeng. Spill til studentinteressen begynner å avta. Legg opp alle poengene for å bestemme vinneren.