"Målet for generelle utdanningsstudenter bør være å fullføre 20 matte fakta med 100% nøyaktighet," ifølge EducationWorld.com. Manglende hastighet i å løse grunnleggende matteproblemer forårsaker svekkelser i utviklingen av effektive matteferdigheter. Daglige øvelser bør brukes til å jobbe med hastighet og nøyaktighet, slik at løsning av grunnleggende matteproblemer blir mer automatisk for elevene.
Studenter med funksjonsnedsettelser trenger ofte å bruke manipulativer og telling for å løse mattefakta. I følge Ed.gov "krever seksjon 504 mottakere å gi studenter med funksjonshemninger passende utdanningstjenester designet for å møte de individuelle behovene. "Studenter med læringshemming kan få mer tid for løse matematiske problemer.
Studentene skal øve på matematikkøvelser hver dag til de kan fullføre 20 grunnleggende matteoppgaver på 60 sekunder med 100 prosent nøyaktighet. I følge InternationalSped.com, "Mangel på hastighet kan dramatisk redusere elevens ytelse av matematikk funksjoner. "Barn med lærevansker kan imidlertid utvikle hastighet og nøyaktighet i sitt eget tempo når de løser matte fakta.