En kunnskapsrik lærer anerkjenner at små barn lærer best når de er engasjert i praktiske aktiviteter som lar dem videre utforske abstrakte ideer eller konsepter, spesielt i matematikk. Teller er et utmerket verktøy som barn kan bruke i deres forsøk på å mestre matteferdigheter, inkludert telling, sammenlegging, subtraksjon, mønster og sammenligning av tall. Selv om det er kommersielt produserte tellere som ofte er små runde plastskiver eller firkanter, med benkeplater som tørkede bønner, blokker, knapper eller å telle bjørner i matteaktiviteter kan vise seg å være en enkel, men effektiv undervisning strategi.
Møter er nyttige for å lære barn grunnleggende matteferdigheter som å telle, sortere og mønstre. Gi barn en rekke tellere som kan brukes til forskjellige aktiviteter for å fremme deltakelse og holde dem engasjert. Gi barn spesifikke oppgaver å fullføre ved hjelp av tellere. For eksempel kan du be barn vise deg et visst antall tellere, å telle en gruppe eller et sett tellere, eller å gruppere tellere etter størrelse eller farge.
Når barn har mestret telling og identifikasjon av tall, kan du bruke tellere for å lære om ferdigheter som addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og inndeling. Begynn med å be barna finne summen eller forskjellen på to tall ved hjelp av tellere for å representere problemene. Teller kan også brukes sammen med en talllinje for å engasjere barn i å "hoppe" tellerne til bestemte tall i linjen for å løse grunnleggende tilleggs- og subtraksjonsproblemer. I de øvre grunnskolene kan barn bruke tellere til å representere multiplikasjons- og delingsproblemer ved å kombinere og skille grupper av forskjellige objekter.
