Skolevitenskapsprosjekter for juniorer

Vitenskapsmessige prosjekter tillater studenter å fordype seg i et vitenskapsområde der de forhåpentligvis har interesse, eller prøve å svare på et praktisk spørsmål gjennom eksperimentering. Etter at de har samlet inn data, får de dele arbeidet sitt med andre studenter i klassen og på vitenskapsmessen. Juniorer på videregående studerer en rekke emner, som biologi, fysikk, kjemi, geovitenskap og til tider medisin og menneskers helse, så det er mange valg når det gjelder å finne et passende prosjekt.

Vaskemidler og planter

Dette eksperimentets mål er å avgjøre om vaskemidler påvirker veksten og den generelle helsen til planter. Det kan ta opptil en uke å se effekten av vaskemiddel på planter. For å starte, kjøp fire lignende planter og tre forskjellige typer vaskemiddel. Inspiser at hver plante er sunn og at de ligner på hverandre. Én plante vil forbli nøytral og bare vannes med destillert vann gjennom hele eksperimentet. Merk de resterende tre plantene med navnet på vaskemiddelet som er brukt. En gang om dagen i en uke, vann hver plante med en fjerdedel kopp vann blandet med 1 ts valgt vaskemiddel. Vannetiden skal være jevn hver dag gjennom hele eksperimentet. Pass på at du ikke blander vaskemidler sammen, da det vil påvirke resultatene. Når vanningen er fullført, plasser plantene i sollys. Lag et diagram som illustrerer resultatene for hver dag og hver type vaskemiddel. Inkluder egenskaper som høyde, bredde, farge og utseende på hver plante. Bruk resultatet til å diskutere hvordan vaskemidler kan påvirke naturlige habitater og miljøet hvis forurensning fortsetter.

instagram story viewer

Korrosivitet av soda

Formålet med dette prosjektet er å bestemme hvilken brus som er mest etsende når det gjelder å skade tannemaljen. Dette eksperimentet vil kreve minst en uke. Legg seks plastkopper på et bord og fyll dem med følgende typer væsker: Coca Cola, Pepsi, Dr. Pepper, Sprite, Mountain Dew og destillert vann. Merk hver kopp med navnet på væsken den inneholder. Slipp en sølvet krone i hver kopp. Hver kopp skal nå inneholde en krone og en drikkevare. Observer de flekkete øre hver dag og sammenlign dem med øre i destillert vann øre, som er den nøytrale sølte øre. Lag en graf som viser den daglige utviklingen av hver krone. Identifiser hvilken brus som er mest etsende og forklar hvorfor dette er. Det er også lurt å sette denne kunnskapen i praksis og forklare hvordan etsende brus påvirker emaljen.

Organisk vs. Uorganisk

Dette eksperimentet tester om det er en smakforskjell mellom organiske og uorganiske meieriprodukter. Forbered prøver av organiske og uorganiske meieriprodukter, som melk, ost og yoghurt. For å vite hvilke som er organiske og uorganiske, merk hver prøve med et tall som samsvarer med innholdet. Samle 10 testere, helst fem jenter og fem gutter. Be hver prøve en uorganisk prøve av et produkt. Rekkefølgen for produkttesting er irrelevant. For prosjektkonsistens, start med å teste enten organiske eller uorganiske produkter først. Før du fortsetter til det andre settet med prøver, la testerne drikke vann. Noter eventuelle forskjeller i smak de finner og be dem forklare disse forskjellene. Gjenta dette trinnet med de resterende meieriproduktene. Lag et diagram som viser resultatene og testernes kommentarer. Identifiser eventuelle mønstre som dukker opp. Undersøk om det å tilsette veksthormon i kyråten for å øke melkeproduksjonen påvirker de resulterende melkeproduktene. Bakgrunn prosjektet ved å utforske hva forskere sier om hvordan tilsetning av veksthormon påvirker mennesker.

Måling av luftforurensning

Formålet med dette prosjektet er å bestemme mengden forurensende partikler, også kjent som fremmede partisipp, i luften. Eksperimentet fokuserer på et bestemt område med fremmede partikler, da det ville være upassende å generalisere om luftforurensningspartikler basert på ett eksperiment i en setting. Velg et sted, for eksempel studentens hus, for å gjennomføre testen. Klipp hvitt plakatbrett i firkanter og tegn et kvadrat inne i hver. Smør litt vaselin inne i de tegnede rutene. Stikk hull i hjørnene på plakatbrettene og bruk strengene til å henge dem på forskjellige steder i hele huset og hagen. Etter en uke, samle rutene. Bruk et forstørrelsesglass for å undersøke partiklene som er fanget i vaselin. Diskuter hvor mye partikler som er funnet i hvert testede område, og hvordan områdene som er valgt kan reflektere eller påvirke resultatene. Bestem hva som kan ha skjedd hvis luften var mer forurenset eller mindre forurenset. Diskuter effekten av luftforurensende stoffer på luftkvaliteten og menneskers helse.

Teachs.ru
  • Dele
instagram viewer