Modellen van deoxyribonucleïnezuur zijn gemaakt door studenten van verschillende materialen, waaronder piepschuimballen. Docenten wijzen projecten toe om DNA-modellen te maken om leerlingen te helpen de structurele kenmerken van DNA te leren. De nucleotiden op een dubbele helix worden weergegeven door verschillende gekleurde constructiematerialen. Gebruik gekleurde piepschuimballen voor een DNA-modelproject dat de les dekt en een goed cijfer krijgt.
Verf 12 piepschuimballen groen. Gebruik vier andere verfkleuren om elk 6 ballen te schilderen, waardoor je 6 blauwe, 6 rode, 6 gele en 6 oranje krijgt. Laat 12 bollen effen wit. Geef de verf voldoende tijd om te drogen voordat u met het DNA-modelproject begint.
Steek tandenstokers in de witte ballen loodrecht op de laddersporten tandenstoker zodat ze in tegengestelde richting leunen en plaats groene ballen op hun uiteinden. Forceer tandenstokers in de groene ballen die dezelfde richting volgen als de tandenstokers tussen de witte en groene ballen. De groene ballen fungeren als laddersportverdelingen langs de buitenrails.
Begin een andere DNA-streng met een oranje en blauwe bal op een tandenstoker om de tweede laddersport te maken. Plaats witte ballen aan beide uiteinden van deze laddersport. Steek de witte ballen op de tandenstokers die uit de groene ballen boven de eerste laddersport steken.
Maak elke laddersport met dezelfde kleurenparen die zijn gebruikt om de eerste twee te maken, zonder de kleuren te vermengen. Dus als blauw en oranje worden gebruikt om een laddersport te maken, dan mag blauw in het hele DNA-model niet worden gebruikt met een andere kleur dan oranje.