Matemātikas pamatprasmes pieaugušajiem

Stingra matemātikas pamatu izpratne ļauj pieaugušajiem vieglāk veikt ikdienas uzdevumus. Pieaugušajiem ir diezgan izplatīts secinājums, ka viņiem ir jāapgūst matemātikas pamatprasmes - vai dažos gadījumos to jāmācās pirmo reizi. Iemesli var būt dažādi, sākot ar atpaliekošām skolu programmām un beidzot ar vienkāršu aizmiršanu, taču šīs prasmes ir svarīgas ikdienas uzdevumu veikšanai.

Visiem izglītojamajiem ir jācenšas izveidot stabilu pamatu četrās aritmētiskās pamatdarbībās: saskaitīt, atņemt, reizināt un dalīt. Spēja ātri veikt elementārus aprēķinus, piemēram, skaitļu saskaitīšanu vai atņemšanu mazāk vairāk nekā 20, ir nepieciešama ikdienas funkciju pārpilnībai, jo īpaši tām, kas saistītas ar naudu. Piemēram, pieņemsim, ka trīs draugi dala lielu picu, kuras kopējā cena ir 12 USD, un vēlas pēc iespējas vienmērīgāk sadalīt rēķinu starp viņiem. Izmantojot vienkāršu dalīšanu, viņi var noteikt, ka katrs cilvēks ir parādā četrus dolārus. Vai arī pieņemsim, ka luksusa ziepes tiek pārdotas pa trim komplektiem, bet dāvanu grozu montāžai nepieciešami astoņi stieņi. Aritmētiku var izmantot, lai secinātu, ka, lai pienācīgi piepildītu grozus, jāpērk trīs komplekti.

Naudas izmantošanai izšķiroša nozīme ir decimāldaļu izpratnei. Piemēram, pieaugušajiem jāzina apzīmējumu ekvivalences, piemēram, 0,1 = 10 centi. Ir arī noderīgi spēt saskaitīt un atņemt vienkāršas decimāldaļas bez kalkulatora, piemēram, 14,75–2,25, lai nodrošinātu, ka par pirkumu ir saņemtas pareizas izmaiņas. Papildu pamatprasmes, kas saistītas ar decimāldaļām, ietver noapaļošanu līdz tuvākajai desmitajai vai simtajai daļai un garīgi novērtē daudzumus.

Ikviens, kurš gatavo vai cep mājās pēc receptēm, zina, cik svarīgas ir elementāras zināšanas par frakcijām. Piemēram, pieņemsim, ka recepte, kas prasa 3/4 tases miltu, ir divkāršojama; tas nozīmē divu frakciju saskaitīšanu vai reizināšanu un pēc tam nepareizas daļas pārveidošanu par jauktu skaitli. Frakcijas ir būtiskas arī ārpus virtuves - citas prasmes ietver frakciju samazināšanu līdz zemākajiem termiņiem un ekvivalentu frakciju atpazīšanu, piemēram, 3/4 = 75/100.

Darba zināšanas par procentiem ir noderīgas daudzos gadījumos, sākot no padoma izdomāšanas restorānā līdz laika prognozes interpretēšanai. Pieaugušajiem vajadzētu saprast, ka “procenti” nozīmē “no simta”, un viņiem ir jāspēj garīgi aplēst procentus 10 reizinājumā, piemēram, 20 procentos no 66 ASV dolāriem. Procentuālās atlaides aprēķināšana - tāpat kā pārdošanas gadījumā - ir vēl viena būtiska prasme, kas saistīta ar procentiem; piemēram, ja priekšmets, kura cena sākotnēji bija 30 ASV dolāri, tiek atzīmēts ar 60 procentu atlaidi, tad prece maksā 12 ASV dolārus.

Pārrēķināšana starp daļām, decimāldaļām un procentiem ir vēl viena kritiska matemātikas prasme pieaugušajiem. Piemēram, pasūtot pusdienu gaļu vai sieru veikalā, klienti parasti savu pieprasījumu uzrāda kā daļu, savukārt darbinieki to mēra pēc decimāldaļām. Patērētājiem arī jāzina, kā noteikt vienības likmes, tas ir, kura lieluma produkts piedāvā zemāko cenu par mārciņu, unci vai citu mērvienību. Citas svarīgas matemātikas pamatprasmes ietver diagrammu un diagrammu interpretāciju, perimetra un virsmas aprēķināšanu, vidējā atrašana, laika vienību pievienošana un pārrēķināšana starp pasākumiem, ieskaitot metrisko sistēmu un militāro laiks.