ფორუმის იდეები უმაღლესი სკოლის მათემატიკის კლასისთვის

საშუალო სკოლის მათემატიკა განსაკუთრებით რთულია, ვიდრე მარტივი არითმეტიკა, რომელსაც ასრულებენ ადრეული კლასის მოსწავლეები. საშუალო სკოლის მათემატიკის აბსტრაქტული და უაღრესად ტექნიკური ხასიათის გამო, ამ დონის სტუდენტებს ჩვეულებრივ არ ექცევიან ინტერაქტიული და საკლასო ფორუმების ჩართვა დაწყებითი და საშუალო სკოლების საკლასო ოთახების კედლებზე, რაც ხელს უწყობს იმ აზრს, რომ მათემატიკა მოსაწყენია და უსიამოვნო მიუხედავად იმისა, რომ საშუალო სკოლის მათემატიკის ფორუმში აუცილებლად განსხვავდება დაბალი კლასის კლასის ფორუმში, საშუალო სკოლის დონეზე მასწავლებლებს კვლავ შეუძლიათ შექმნან გასართობი და პრაქტიკული ფორუმების ფორუმები, რომლებიც მათ ინტრიგს უქმნის სტუდენტებს.

საშუალო სკოლის მათემატიკის კლასის განყოფილების დაფაზე დაგეგმვის ამოცანასთან მისვლისას მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ საფუძვლები: ყველაზე მეტად ეფექტურ საკლასო განყოფილებებში პოულობენ სტუდენტებთან დაკავშირების გზებს მათი ინტერესების და მათთან ურთიერთობის საშუალებით სამყარო მიუხედავად იმისა, რომ საშუალო სკოლის მათემატიკა უფრო აბსტრაქტული და ტექნიკურია, ეს წესი მაინც მოქმედებს - თქვენ უბრალოდ უნდა იფიქროთ აბსტრაქტულად საკუთარ თავზე. მიუხედავად იმისა, რომ საშუალო სკოლის მათემატიკის ბიულეტენის დაფაზე ხშირად შემოიფარგლება იმაზე, რომ მოსწავლეებს აჩვენონ, თუ როგორ გამოიყენონ ცოდნა მათ მიერ ყოველდღიურ ცხოვრებაში

აჩვენეთ სტუდენტებს, რომ მათემატიკა, რომელსაც ისინი სწავლობენ, შესაბამისია და მიაწოდეთ მათ ინფორმაცია პოტენციური მომავალი კარიერის შესახებ მათემატიკის სამუშაოების ფორუმზე. ამ დაფის შესაქმნელად, შეაფასეთ თქვენი სტუდენტებთან მათემატიკასთან დაკავშირებული სამუშაოების ჩამონათვალი. დააწყვილეთ სტუდენტები ან სთხოვეთ ინდივიდუალურად იმუშაონ სიიდან დანიშნულ კარიერაზე. დაავალეთ თითოეულ სტუდენტს, შეადგინონ ფაქტების ფურცელი დანიშნულ კარიერაზე, მათ შორის ინფორმაციაში, როგორ გამოიყენება მათემატიკა სამსახურში, სამუშაოს აღწერა, საჭირო განათლება და ხელფასის სტანდარტული მაჩვენებელი. სთხოვეთ ყველა სტუდენტს, დაადგინონ სურათი, რომელიც წარმოადგენს მათთვის დაკისრებულ სამუშაოს.

მას შემდეგ, რაც სტუდენტებმა დაასრულეს ფაქტების შემმოწმებელი მისია, განათავსეთ მათი ინფორმაციის ფურცლები და სურათები კლასის სარეკლამო დაფაზე. იმისათვის, რომ დაფა კიდევ უფრო ინტერაქტიული გახდეს, სტუდენტებს მიეცით საშუალება, ხმის მიცემა გამოთქვან რომელი სამუშაოდან ისურვებენ ყველაზე მეტად მოსწონთ წამოწყება და ამ სამუშაოს გვერდით დაიწყეთ დასაწყისი, რომ შეაფასონ ის, როგორც ყველაზე სასურველი მათემატიკა ოკუპაცია.

მოამზადეთ თქვენი მოსწავლეები SAT- ისთვის და ჩაერთეთ მათ გარკვეულ მეგობრულ კონკურენციაში, ყოველკვირეული SAT მათემატიკის პრობლემის განთავსებით თქვენს კლასის ფორუმზე. დაფა დაფაზე დაფარეთ მყარი ფერის დაფის ქაღალდით ან ქსოვილით. შეარჩიეთ პრობლემა SAT– ის მომზადების საიტიდან ან SAT– ის მოსამზადებელი წიგნიდან. შექმენით პრობლემის გაფართოებული ასლი და განათავსეთ იგი ორშაბათს. განათავსეთ ყუთი დაფის გვერდით და დაავალეთ მოსწავლეებს, განათავსონ თავიანთი პრობლემის გადაჭრის მცდელობები შიგნით. კვირის ბოლოს გახსენით უჯრა და ნახეთ, რომელმა სტუდენტმა შეადგინა პრობლემა სწორად. შემდეგ ორშაბათს, გამოაქვეყნეთ ახალი პრობლემა, მათემატიკის ქალთა სახელების ჩათვლით, რომლებიც წარმატებით ცდილობდნენ პრობლემების გადაჭრის მცდელობას.

"მათემატიკა სიახლეებში" ფორუმში მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს დაინახონ, რომ მათემატიკა მათ გარშემო ნამდვილად არის. წლის დასაწყისში, სტუდენტებს სთხოვეთ იყვნენ საზრიანი მედიის მომხმარებლები და იყვნენ ფრთხილად საგაზეთო ან ჟურნალის სტატიებისთვის, რომლებიც უშუალოდ ეხება მათემატიკას, ან თუნდაც უბრალოდ აღნიშნავს თემები. სთხოვეთ სტუდენტებს, მოიტანონ ნებისმიერი სტატია, რომელიც მათთვის მათემატიკას ეხება. იმისათვის, რომ ხელი შეუწყოთ სტუდენტებს შეასრულონ მოთხოვნა, შესთავაზეთ დამატებითი კრედიტი სტუდენტებს, რომლებიც წვლილს შეიტანენ. განათავსეთ ეს სტატიები თქვენი კლასის სარეკლამო დაფაზე. გააგრძელეთ სტატიების დამატება მთელი წლის განმავლობაში, საჭიროების შემთხვევაში გადაფარვით. წლის ბოლოს, სავარაუდოდ, დაფა გექნებათ მათემატიკასთან დაკავშირებული სტატიებით, რაც სტუდენტებს საშუალებას მისცემს დაინახონ, თუ რამდენად თანამედროვეა მათემატიკა ჩვენს სამყაროში.