電子通信フォーマットの急速な上昇と下降を考えると、電子技術の包括的な見方を持つことが重要です。 1日のミニプロジェクトでは、比較的短時間で多数のテクノロジーを探索できます。 クラスをチームに分けて、それぞれ1つのテクノロジーの道を探り、グループのデモンストレーションを行います。 これは、1回のセッションで複数のテクノロジーをカバーする方法です。 電気工学の喜びの一部は、一見時代遅れに見えるテクノロジーを新しいアプリケーションを実行するために適応させることです。
多種多様な短距離FMとしてのFMラジオ技術の適用は、音楽や電子データさえも送信するプロジェクトで使用できます。 Electronics Project DesignsプロジェクトのWebサイトによると、FMラジオの技術を使用して、学生に独自のトランシーバーや携帯電話ユニットを作成させることも可能です。 FMラジオプロジェクトは、最先端のものに興味を持っている学生ではなく、最新のアプリケーションに古いテクノロジーを再割り当てすることを楽しむ学生に最適です。
多くの場合、今日の技術的な問題にどのように取り組むかについてのインスピレーションを得るために歴史を振り返ることができます。 そのようなプロジェクトの1つは、光セマフォデータ伝送ユニットを構築することです。 腕木通信としても知られるこれらのデバイスは、すべての最新の文書化された機器が進化した基礎を形成しました。 カルガリー大学の腕木通信技術に関する歴史的報告によると、 1600年代、コンピュータデータ送信やアナログオーディオ信号などの現代的な用途に適応させることは、懐かしいことです。 事業。 レーザーは生徒を魅了し、魅了することを決してやめないので、なぜ学生にレーザー送信機を設置させないのですか？ レーザー送信機は、光セマフォ送信と同様の方法で動作しますが、信頼性が大幅に向上し、距離が長くなります。
Bluetoothやあまり人気のないZigbeeStandardなどのワイヤレス技術を使用して、データを短距離で小さなデバイスに送信したり、制御したりすることができます。 これらのテクノロジーの用途はほぼ無限であるため、特定の目的を持った学生を指導することで、学生にそれを絞り込むことができます。 デザインプロジェクトのウェブサイトは、MP3プレーヤーやカメラのワイヤレス同期などの目的を学生に与えることを提案しています。 または、より機械的な志向の学生の場合、おそらく小さなロボットの制御ですら。