触覚素材は、見過ごされがちな触覚を利用しています。 教育者はそれらを使用して、幼児や視覚障害のある子供たちに私たちの世界について教えます。 触覚材料は天然のものから合成のものまでさまざまであり、多くは家の周りにあります。 これらの教材を使ってはさみの把握スキルが発揮され、目の不自由な子供たちは触覚活動を点字学習に移行します。 さらに、メトロポリタン美術館やスミソニアン美術館などの美術館では、子供たちに触れて教えるための体験型展示を採用しています。
食物
食べ物は家の周りにある安価な触覚素材です。 さまざまな形の調理済みパスタ、乾燥豆、米、ナッツを使って、幼児に細かい運動能力とはさみつかみを練習させます。 細かい運動能力を発達させることは、描くことと後で書くことを学ぶのに役立ちます。
砂
湿った砂と乾いた砂は性質が異なり、子供たちは遊びの道を感じることができます。 湿った砂はコンテナに成形し、形に盛り上げることができます。 棒や熊手は湿った砂に線を引くために使用でき、他のおもちゃはその中に痕跡を残すことができます。 乾いた砂が子供の手とふるいを通り抜けます。 乾いた砂でマークを付けることができ、漏斗はこの触覚材料の流れを感じる方法です。
水
パドリングプールは、浴槽の向こうで水遊びをする方法です。 水を注ぐためにさまざまな容器を提供することができ、子供たちは特定の物体が浮いたり沈んだりすると思うかどうか尋ねることができます。 乾燥した海藻や海綿などの海のアイテムは、水分を補給すると形が変わります。また、水遊び中に泡遊びを含めることもできます。
天然素材
ネイチャーウォークはたくさんの触覚素材を提供することができます。 たとえば、素足の草は乾いた葉とは違った感じで、子供たちは棒、岩、どんぐりなどのアイテムを集めることができます。 それぞれに異なる感覚があり、子供たちは自然な触覚素材を試すことができます。 体験型の展示がある科学博物館には、動物の毛皮や羽があり、一部の水族館では、訪問者が魚やその他の水の生き物に触れることができます。
プレイドー
Play doughは、子供たちが作ったり遊んだりするのに楽しいプロジェクトです。 子供たちは物を作ることも、指で押すこともできます。 プレイ生地は、簡単な自家製レシピで作ることも、おもちゃ屋から安価に購入することもできます。 湿った砂のように、それは成形することができ、特定の形状にとどまります。 乾くと、遊び生地は固まり、形を保ちます。
ビーズとひも
プラスチックビーズは非常に触覚的であり、ビーズをひもで締めることを子供たちに教えることは、書くための細かい運動能力を構築します。 人気のある幼稚園の活動は、指を使って小さなビーズをつまむことです。 豆のように、ビーズは子供たちに教える楽しい方法であり、ネックレスをひもで締めることは集中力と忍耐力を構築します。