蒸発は子供たちに教えるのに複雑な主題のように見えるかもしれませんが、子供たちが蒸発が起こっているのを見ることができる実験を使用すると、プロセスがはるかに簡単になります。 実験は、衣類が乾くのを見る、手指消毒剤が蒸発するのを見る、見るという形をとることができます。 グラスから水が蒸発し、やかんから蒸気が蒸発して凝縮するのを見る 段ボール。
2つの同じプラスチックカップに同じ量の水を入れます。 レベルをマーカーでマークします。 カップの1つにラップを置きます。 カップを窓の近くに置き、1日放置します。 次に、生徒にレベルを観察してマークを付けてもらいます。 これを数日間行います。 生徒は、覆われていないカップの水位が下がっていることに気付くでしょう。 蒸発がどのように機能し、水がどこに行ったかを説明します。
それぞれの子供の手に手の消毒剤を噴出させます。 手をこすり合わせるように言います。 彼らが濡れている今、彼らの手が冷たく感じるかどうか尋ねてください。 （答え：はい。）数秒待って、手が乾いているかどうか尋ねます。 （回答：はい。）消毒剤が手から蒸発し、その過程で手が冷えることを説明します。 実験を繰り返しますが、今回は生徒に濡れた手を空中で振るように頼みます。 彼らの手が今さらに冷たく感じているかどうか尋ねてください。 （回答：はい。）風が消毒剤の蒸発を早めることで、手が冷たくなったことを説明します。
一日の早い時間に、2枚の同じTシャツを水に浸し、部屋の別々の隅にある椅子に各シャツをかぶせます。 シャツの前に高速ファンを置き、電源を入れます。 風が蒸発に大きな役割を果たしていることを生徒に説明します。 1日を通して2枚のシャツの乾燥の進行状況を確認します。 生徒は、ファンから風を受けたシャツがより早く乾くのを確認する必要があります。
段ボールを冷凍庫に数時間入れます。 ホットプレート上で、湯沸かし器で水が蒸気になるまで加熱します。 蒸気は水蒸気、または蒸発している水であることを説明します。 段ボールの冷たい部分を取り、やかんの上に保持します。 水蒸気が冷たいボール紙に当たると、凝縮して水滴に戻ることを説明します。 十分な量の水が凝縮すると、水滴が落ち始めます。 これは降水量と呼ばれ、雨、雪、雹の形をとることがあります。