生徒は4年生の前に分数について学びますが、4年生まで分数の変換に取り組み始めません。 学生が分数の概念を習得すると、それらを変換する準備が整います。 分母の分子が分母よりも大きい場合、それは不適切な分数と呼ばれます。 この分数は混合数に変換する必要があります。
商を書き留めます。 これは、混合数の整数部分です。 たとえば、12/11の分数の商または整数は1になり、50/10の分数の商は5になります。
あなたの残りを見てください。 問題の小数部分を取得するには、元の分母の上に余りを設定します。 たとえば、12/11の不適切な分数の余りは1であるため、回答の小数部分は1/11になります。
整数と分数を一緒に書いて、混合数を作成します。 たとえば、12/11の不適切な分数は、1-1 / 11の混合数に等しくなります。
参考文献
- "ホライゾン数学教師用ガイド"; チンディ・ミッチェル＆ロリ・ファウラー; 1999
チップ
- 子供たちがもっと練習が必要な場合に取り組むために、追加のワークシートを印刷します（「参考文献」を参照）。
著者について
Alicia Bodineは、13年間プロの作家です。 彼女は、Demand Studios、GoBankingRates、WiseGeekなどのオンライン出版物向けに何千もの記事を作成してきました。 Bodineは、ガーデニング、旅行、教育、金融に情熱を注いでいます。 彼女はトップコンテンツプロデューサーとして賞を受賞しています。
写真クレジット
davidcrehnerによる分数円画像から作成された孤立円グラフ Fotolia.com
