既知の形を強化し、幼稚園の生徒に新しい形を紹介するためのレッスンを計画します。 さまざまな実践的な活動を使用して、形の名前を教えたり、角や側面の数などの特徴について話し合ったりします。 シェイプユニットを楽しく、貴重な学習の機会で満たしてください。
建物の形
生徒に小さなマシュマロとつまようじを提供します。 つまようじをマシュマロに刺して、三角形、正方形、長方形などの形を作るように配置してもらいます。 子供たちに粘土で小さなボールを作ってもらい、ストローを粘土に刺して形を作ります。 生徒はジオボードを使用して形を作ることもできます。 各生徒にジオボードとゴムバンドを提供します。 ゴムで正方形を作ってもらい、他の形に移してもらいます。 「コーナー」や「サイド」などの語彙を紹介します。
ゲーム
カードストックを使用してビンゴカードを作成するか、既製のビンゴカードを購入します。 カードにさまざまな形を描き、生徒に配布します。 形の名前を呼び、生徒にカードの形をカウンターやペニーで覆ってもらいます。 彼のすべての形をカバーする最初の生徒が勝ちます。
ISpyのゲームをプレイします。 生徒に順番に「小さな目でスパイします。何か…の形をした」という文のスターターを完成させます。説明されているオブジェクトを推測した生徒が次の項目を選択します。
美術工芸
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シェイプトレインの作り方を生徒に示します。 画用紙から三角形、正方形、長方形、3つの円を切り抜いてもらいます。 三角形、正方形、長方形の底に円を接着して車輪を作るように指示します。 三角形、正方形、長方形を好きな順番で取り付けて電車を作ってもらいます。
画用紙から大きな円を切り抜いてもらいます。 ボタン、ペニー、ステッカーなどの円形のアイテムを紙に接着してコラージュを作成してもらいます。
歌と詠唱
形について学ぶために生徒に歌と詠唱を教えます。 この形を知っていますか？ （「頭と肩、膝とつま先」の曲に合わせて歌われます）
これがどんな形か知っていますか？ これはどんな形ですか？ これはどんな形ですか？ これがどんな形か知っていますか、私は手に持っていますか？ （形を持ち上げて、生徒にその名前を声に出してもらいます。）
シェイプファミリーチャント
私は赤ちゃんの三角形です、3つの側面が私を持っています。 私はパイのように丸いママサークルです。 私はパパスクエアです、私の側面は4つです。 私はおじさんの長方形で、ドアのような形をしています。