中学校のマスタースケジュールを作成する際には、いくつかの考慮事項があります。 その中で、学生が必要としているのは、介入または特別なニーズの観点からです。 どのコアクラスを提供する必要があり、どの選択科目を学校が提供できるか。 クレデンシャルを教えるスタッフ。 どのような学校の問題が存在しますか。 第二言語学習者の人口とTier2およびTier3介入学生の数。 実行可能なマスター中学校のスケジュールを作成するには、これらの考慮事項をすべて理解して対処する必要があります。
スプレッドシートにすべてのコース番号を入力して、コアコースと追加コースのリクエストを含めます。
各セクションを教えるために利用できる教師の数を集計します。 連邦法は、教師が割り当てられた主題分野で教えるために「高度な資格」を持っていることを要求しています。 必要な教師が高度な資格を持っていることを確認してください。
各セクション番号にクラス期間を割り当てます。 前年の数値が変わらない場合は、その数値を使用してください。 教師の割り当て、セクション番号、部屋番号、曜日が変更された場合は転送します。 その他の必要な変更を加えます。
各教師の課題の数を徹底的にチェックして、契約上の合意を超えていないことを確認します。 たとえば、1日に2つの準備期間が必要な場合は、各教師のスケジュールをチェックして、2つあることを確認します。 教師が特定の科目について高度な資格を持っていない場合は、教師が教えることを許可されているセクションの数を超えないようにしてください。