科学は、3〜5歳の子供向けの実践的な活動です。 未就学児は座って概念を覚える準備ができていません。 楽しく基本を教える活動で、周囲の世界の基本的な理解を促進する活動を奨励します。 彼らは実際に学んでいるときに彼らが遊んでいると思うでしょう。
未就学児がシードのライフサイクルのレプリカを作成するのを手伝ってください。 種を植えるには、卵殻の半分、紙コップ、または小さなプラスチック製の鉢を使用します。 子供たちが培養土でカップを満たすのを手伝ってください。 土壌がどのように種子に成長に必要な食物を与えるかを説明します。 それぞれの子供が自分のカップに種を植えるのを手伝ってください。 レタスやヒマワリなど、簡単かつ迅速に成長する種子を選択してください。 日当たりの良い窓にカップを置き、種子が強く健康に成長するためにどのように日光が必要かを説明します。 必要に応じて植物に水をやります。 種が成長するのを子供たちに見させてください。 葉は常に日光に届き、それが種子がどのように成長するかを知る方法であることを指摘します。 レタスなどの食用植物を植える場合は、植物が十分に大きくなったら、教室での軽食のために葉を収穫します。
3〜5歳の子供が4つの異なる季節を理解するのを手伝ってください。 季節の木を作って、家や教室に飾ってください。 茶色の紙から木の幹と枝を作成します。 壁に掛けて表示します。 秋には、子供たちに紅葉の紙の葉を作ってもらいます。 近所を自然散策して、落ちた種、さや、松ぼっくり、葉を集めましょう。 子供たちが作った葉で木の枝にそれらをテープで留めます。 秋は、ほとんどの木や植物が葉や種を落とし、冬の間眠る準備ができる時期であることを説明します。 昼間がどのように短くなるかをカバーし、セーターと暖かい服を着始める時が来ました。 冬には、木からすべての葉と種子を取り除きます。 裸のままにして、木が冬の間眠っていることを説明します。 外が寒いとき、植物がどのように春のエネルギーを節約しているかを説明します。 冬は寒く、その夜は日中よりずっと長く続くことを説明します。 春には、木や新しい葉から落ちた花を集めます。 画用紙から花や葉を作ります。 それらを木にテープで貼り、植物が春に目覚めることを子供たちに伝えます。 木は日光を集めるために新しい葉を必要とするので、夏の間に新しい種を作るのに十分な強さを持つことができます。 日が長くなり、天気は暖かくなります。 夏には、木の上に緑の実物大の葉を置きます。 木は太陽と土から十分な力を集めて、秋にもっと多くの種と実を作ることを説明します。 夏はショートパンツを履き、長い日は外で遊ぶ時間です。
多くの未就学児は昆虫や虫に夢中になっています。 子供たちと一緒に蝶を育てて、昆虫のライフサイクルを研究します。 教育用品店から毛虫を購入します。 小枝、葉、および特定の種類の毛虫についてサプライヤーがアドバイスするその他のものを入れたタンクに保管してください。 すべての蝶が毛虫としてどのように始まるかを説明します。 キャタピラーが蛹を形成すると、子供たちにキャタピラーが蝶になる準備ができたことを説明します。 それが行われるとき、それは蛹から解放され、美しくて新しいものになります。 蝶が現れたら、子供たちにそれらを解放させ、蝶が外に出てより多くの毛虫を作ることができるように食べ物を見つける必要があることを説明します。