科学的方法は、問題を調査するプロセスです。 これは、仮説、実験、観察、結論の4つの要素で構成されています。 仮説は問題の説明であり、テストされる提案です。 実験は、仮説をテストするために使用される手順です。 観測値は、実験中に収集されたデータです。 そして結論は、観察されたものに基づいて仮説が有効であるかどうかです。 これらの科学的方法のステップは、仮定が正しいかどうかを判断するための強力なツールです。 以下の科学的方法の実験のアイデアは、科学的方法の使用方法を示しています。
水生植物に対する油流出の影響
油流出の問題に関して考えられる仮説は、「油は水生植物に悪影響を与える」というものです。 に 科学的方法のステップを使用して仮説をテストし、水生植物を油にさらす必要があり、結果 観察された。 2本の試験管と2本のビーカーに水を入れます。 2つのハイドリラ植物を2つのビーカーにそれぞれ1つずつ入れます。 次に、試験管を逆さにして、端がこぼれないように親指で覆い、各ビーカーに1つずつ入れ、試験管の口が水面に当たったら親指を外します。 水を出さずに植物の上部を試験管に挿入し、ビーカーの端にチューブを立てかけます。 ビーカーを窓枠に並べて置きます。
ビーカーの1つに1オンスのモーターオイルを注ぎ、植物の外観と試験管に集まる酸素の量への影響に注意してください。 これらの観察に基づいて、油が植物に悪影響を与えるかどうかを結論付けます。 植物に影響を与えるために必要な油の量を見つけるために、異なる量の油で同じ実験を試してください。
植物の成長と肥料
農業慣行を調査する仮説は、「肥料は植物をより速く成長させる」である可能性があります。 この仮説をテストするには、2つのポットに2つの緑豆を植え、窓枠に並べて置きます。 1つのポットに肥料を追加し、定期的に2つのポットに均等に水をやります。
豆が葉を形成して成長し始めたら、少なくとも1週間、毎日各植物の高さを測定して記録します。 施肥された植物が非施肥された植物よりも大きいかどうかに基づいて、肥料は植物をより速く成長させるかどうかを結論付けます。 肥料の量を変えて実験を繰り返し、肥料が少なすぎるか多すぎるかを調べます。
水の変位と浮選
一部のオブジェクトが浮く理由と浮かない理由を調べる仮説は、「同じ重量のオブジェクトが浮くかどうか」です。 仮説をテストするために、5つの等しい正方形のアルミホイルを約5 x5インチカットします。 各。 これらの正方形の重さは同じです。 各正方形を丸めてボールにします。最小のものはできるだけきつく、最大のものは他の正方形を挟んでかなり緩くします。 タイトなボールのボリュームが最小で、ルーズなボールのボリュームが最大です。
各ボールを水の入った容器に入れ、浮いているかどうかを記録します。 結果に基づいて、ボリュームが浮揚に影響を与えるかどうかを結論付けます。 重さが同じで体積が異なる他のオブジェクトを収集し、元の実験で結論が出ない場合は、どのオブジェクトが浮いているかを観察します。
砂糖代替品の味への影響
砂糖代替品の有効性に関する仮説は、「砂糖代替品は良い砂糖として味わう」である可能性があります。 かどうかを確認するには 仮説は正しいです。レモネードのバッチを準備し、一方のサンプルに砂糖を入れ、もう一方のサンプルを砂糖で甘くします。 代替。 少なくとも10人に両方を試してもらい、味が良いと彼らが言うことを記録してもらいます。
味覚テスターが砂糖代替品のレモネードの味が砂糖入りの飲み物と同じかそれよりも良いと言っているかどうかに基づいて、仮説は正しいか間違っています。 クッキー、ケーキ、アイスクリームなどの他の食品で味覚テストを試して、より完全な画像を取得してください。 テスト結果は、砂糖代替品がすべての場合で砂糖と同じくらい良いかどうかを示します。
結論:子供のための科学的方法
これらの単純な科学的方法の実験は、テスト可能なプロセスに関連するアイデアを検証するために科学的方法がどのように設計されているかを示しています。 科学者は、何かを説明するための仮説を立て、科学的方法を使用してそれをテストしようとします。 すべての科学は、他の見解が同じように間違っていることが証明されている一方で、テストされて正しいことがわかった仮説に基づいています。