すべての年齢の学生は虹が大好きで、虹の背後にある科学について少し学び、色を混ぜることは、さらなる科学的調査のための素晴らしい出発点です。 外に出るときに虹が見えることを常に保証できるとは限らないので（おそらくハワイに住んでいない限り）、簡単に設定できる実験で虹の楽しみを中に持ち込むのが賢明です。
虹の混色
生徒は色を混ぜて自分の虹を作る実験をすることができます。 生徒に赤、黄、青の3つの原色へのアクセスを提供し、独自の虹を作成してもらいます。 これを行うための最良の方法は、赤い弧、次に黄色の弧、次に青い弧を作成し、次に隣り合う色を注意深くブレンドすることです。 より上級の学生は、赤が赤オレンジに変わり、オレンジが黄オレンジに変わるなど、より多様な色を表示できる可能性があります。
虹色のメガネ
パーティーや科学用品店で「レインボーグラス」を注文できます。 生徒がそれらを身に着けて光に目を向けると、真ん中に白い光が見え、小さな虹に囲まれています。 これは、レンズがわずかに引っかいて光を曲げているために発生しますが、なぜそれが機能するのか推測できるかどうか子供たちに尋ねてください。 光が曲がると虹が発生することをすでに説明している場合は、簡単に理解できるはずです。
レインボーの作成
典型的な虹は、表面を曲がる白色光から作られていますが、黒はさまざまな色が混ざり合って作られていることにも注目してください。 エクスプロラトリアムは、この概念を取り巻く実験のアイデアを提供します。 コーヒーフィルターを生徒に配り、フィルターに黒い点を描いてもらいます。 その後、生徒は一度に少しずつドットに水を注ぐことができます。 フィルターが水を吸収すると、黒い点の内側の色から粒子が運ばれ、黒い点の周りに虹色の色が作成されます。
黒からの虹
典型的な虹は、表面を曲がる白色光から作られていますが、黒はさまざまな色が混ざり合って作られていることにも注目してください。 エクスプロラトリアムは、この概念を取り巻く実験のアイデアを提供します。 コーヒーフィルターを生徒の手に配り、フィルターに黒い点を描いてもらいます。 その後、生徒は一度に少しずつドットに水を注ぐことができます。 フィルターが水を吸収すると、黒い点の内側の色から粒子が運ばれ、黒い点の周りに虹色の色が作成されます。