ニュートンの第2運動法則を再現する場合、物理プロジェクトは面白くてインタラクティブになる可能性があります。 これらの簡単なプロジェクトは、子供が私たちの日常生活に影響を与える物理学について実践的に学ぶのに役立ちます。 ニュートンの第2運動法則は、物体に外力が作用すると、力の強さは物体の質量に結果として生じる加速度を掛けたものに等しくなると述べています。 この力の強さを計算する式は、力=質量x加速度です。 ニュートンの第2法則は、加速の法則と呼ばれることもあります。
フラットベッドのおもちゃの車、さまざまな重さ、1mの傾斜路、およびバネ仕掛けのトリガーを使用して、質量の変化がオブジェクトにどのように影響するかを示します。 0m、.5m、1.0m、2.0mの距離でランプに印を付け、フラットベッドカーに重りを置きます。 バネ仕掛けの引き金を放し、荷を積んだ車がランプを転がり落ちるのを待ちます。 車が移動する距離と時間を秒単位で記録します。 さまざまな質量を使用して、さまざまな試行を繰り返します。 結論を書いて、このプロジェクトがニュートンの第2法則をどのように証明するか、そしてそれが力=質量x加速度の式に従う方法を説明するポスターを作成します。
おもちゃの車、3/8インチのワッシャー、メータースティック、本を使用して、複数の変数を使った実験を作成します。 本と3メートルの棒を並べてテープで貼り付けて、傾斜路（高さ20cmから30cmの間）を作成します。 おもちゃの車の上にさまざまな量の質量を置きます。 重量の異なる車を一度に1台ずつランプに沿って転がし、各車が完全に下り坂を転がるのにかかった時間を秒単位で記録します。 質量を一定に保ちながらランプの高さを操作して、いくつかの試行を行います。 実験がニュートンの第2運動法則に従う方法を詳述したデータ表、グラフ、および書面を作成します。
ソフトボール、リングスタンド、0.75mの弦、ホイッフルボール、および上部にアイスクリューがねじ込まれた別のソフトボールを使用して、ニュートンの第2運動法則を投影します。 ストリングの一方の端をリングスタンドに結び、もう一方の端をソフトボールのアイスクリューに結びます。 ボールが表面のすぐ上にぶら下がるようにボールの高さを操作し、テーブルの端にホイッフルボールを配置します。 ソフトボールが動いているときに、テーブルからホイッフルボールをノックアウトするようにリングスタンドを調整します。 ソフトボールの代わりにホイッフルボールを使用して、この試行を繰り返します。 ラボの手順、データ、グラフ、および結論を備えた、書面によるレポートとバックボード表示を作成します。 さまざまなボールが移動した距離の違いと、この実験のデータがニュートンの第2運動法則をどのように支持しているかを完全に説明します。