חבילת קלפים היא כלי רב תכליתי שיעזור לתלמידי כיתות ה 'לתרגל מושגים חיוניים במתמטיקה. אתה יכול לדגמן משחקים אחרי משחקי קלפים נפוצים עם שינויים קלים כדי למקסם את הערך החינוכי שלהם. בנוסף, הגמישות הטמונה בחבילת קלפים רגילה מציעה שפע של אפשרויות ליצירת משחקים חדשים שתוכננו במיוחד כדי לעזור לתלמידי כיתות ה 'להתאמן כישורים חשובים.
שנה משחקים סטנדרטיים לתרגול חישוב
אחד המוקדים של יוזמת התקנים המרכזיים של מדינת הליבה המשותפת למתמטיקה בכיתה ה 'הוא השלמת השטף בארבע הפעולות הבסיסיות. המשמעות היא שהתלמידים יפתחו את המהירות והדיוק הדרושים לפתרון בעיות באופן אוטומטי. משחקי קלפים יכולים לעזור במטרה זו על ידי פעולה ככרטיסי פלאש וכמחוללי מספרים אקראיים. הסר כרטיסי פנים ועשרות. שחק משחקים באמצעות רק האסים דרך תשעים כדי לאפשר ערך מקום. לדוגמה, שנה את משחק המלחמה המוכר על ידי הפיכת מספר קלפים לכל סיבוב וביצוע חישוב מתמטיקה קבוע מראש עליהם. השחקן עם התשובה הגדולה יותר יכול לשמור את כל הקלפים במשחק ומי שיש לו הכי הרבה קלפים בסוף המשחק מנצח.
השתמש בכרטיסים כדי ליצור מספרים אקראיים
תלמידי כיתה ה 'מפתחים הבנה של מושגים על מספרים כחלק מההקדמה שלהם לחשיבה אלגברית. השתמש בכרטיסים כדי ליצור אספקה אינסופית של מספרים אקראיים לניתוח. הסר את קלפי הפנים ואת העשרות מהסיפון ובחר שניים עד שבעה קלפי מספר כדי ליצור ספרה עם מספר רב של ספרות. השתמש במספר זה שנוצר באופן אקראי כדי לתרגל פקטורציה ראשונית, יישום כללי חלוקה או סיווג כמספר ראשוני או מורכב. צור משחקים שמתגמלים שחקנים עבור מהירות החישוב, מציאת המספר הראשוני הגדול ביותר של הקבוצה או יצירת מספר עם הכי הרבה גורמים.
שחק משחק ערך מקום עם קלפים
תלמידי כיתה ה 'צפויים להרחיב את הידע שלהם בערך מקום כך שיכלול מיליונים ושברים עשרוניים. צור לוח משחק על נייר עם כתמים ריקים להנחת קלפים. בחר מקום להכניס עשרוני אם תרצה בכך. השתמש בחפיסת קלפים עם קלפי פנים ועשרות שהוסרו, או השתמש באחד מהם ככרטיס "אפס". השחקנים מתחלפים לבחור קלף מהחפיסה כלפי מטה ולהניח אותו על הלוח במקום ריק. השחקן שיוצר את המספר הגדול ביותר (או הקטן ביותר) זוכה בסיבוב.
צור משחקי שבר עם קלפי משחק
בכיתה ה ', התלמידים צפויים להגדיל את הידע על שברים מקבילים, להשוות שברים ולחשב עם שברים. השתמש בחפיסת קלפי משחק עם קלפי פנים שהוסרו. ערבב את החפיסה וחלק שני קלפים לכל שחקן. כל שחקן משתמש בקלפים כדי ליצור שבר על ידי ציון המספר הגדול כמכנה והקטן יותר כמונה. שחקנים יכולים להשוות את השברים שיצרו כדי לגלות למי יש את השבר הגדול ביותר. לחלופין, ניתן לחלק סיבובים חדשים של שני קלפים כל אחד עד ששחקן אחד יכול ליצור שבר גדול או קטן יותר מהשבר המקורי שלו. במקרה של שוויון, השחקן עם ההפרש הגדול ביותר בין השבר המקורי לשני השני זוכה בסיבוב.