אסטרטגיות מתמטיקה לילדים עם לקויות למידה

ילדים עם לקויות למידה עלולים להתקשות במתמטיקה מסיבות שונות. הם עשויים להיאבק בשפה, בארגון, בחישוב או ביחסים מרחביים חזותיים. בהינתן הכלים והמשאבים המתאימים, ילדים יכולים ללמוד אסטרטגיות להצליח. גלה אילו גישות עובדות ודבק בהן. הדבר החשוב לזכור הוא להיות יצירתי ולשמור על סביבת למידה חיובית.

ניתן להשתמש במנמוניקות בכל המקצועות החינוכיים החל מדקדוק אנגלי ועד נוסחאות מדעיות. המפתח למנמוניקה הוא חזרה ויכולת ליצור תמונות של שיעורי מתמטיקה עם המוח. במתמטיקה, תזכורות יכולות לעזור לתלמידים לזכור עובדות שונות במתמטיקה, כגון הלוואת חיסור: "טוב יותר ללוות טוב יותר בתחתית" או תוויות: "המלך הקטור נפטר חצבת מתה עלובה" (המדד מערכת).

סיפורים ושירים יכולים גם לעזור לילדים להתייחס למתמטיקה לחוויות חיים. יכול להיות שקל יותר לתלמידים עם לקויות למידה להיזכר בבעיה במתמטיקה, כמו פי 3 X שווה ל- 24 כאשר יש סיפור מצורף. כמו כן, שיר או שיר מחורז יאפשר לילדים לשיר או לזמזם כל צעד עד שהם ימצאו את התשובות.

תרשימי עובדות וכרטיסי פלאש עובדים הכי טוב עבור לומדים חזותיים. נעשה שימוש בתרשים עובדות לכל הפניה לכפל. על צירי X ו- Y, רשום את המספרים 1 עד 10 (12 לתלמידים מבוגרים). מלא את התשובות המתאימות בתוך הרשת. התלמידים יוכלו להשתמש באצבע או במכשיר המעקב כדי למצוא את התשובות. ניתן לשאת תרשימי עובדות בתיקיות תלמידים או בכיסים. יש לערוך עובדות משוננות כדי לעורר זיכרון בזיכרון. כרטיסי פלאש מספקים תרגול טוב בבית. הורה לתלמידים להציב כל קלפים שתשובותיהם אינן מוכרות בערימה נפרדת. תלמידי חידון עד שישננו את כל העובדות.

יש ילדים עם לקויות למידה שעושים טוב יותר עם אובייקטים מוחשיים ולא עם בעיות בכתב. אבוקוס יעזור לילדים לספור פיזית מספרים כאשר הם מעבירים כדורים מצד אחד למשנהו. ניתן להשתמש באובייקטים בגיאומטריה כדי שתלמידים יוכלו לצפות ולמדוד את הממדים האמיתיים של הצורות. חפצים יכולים לשמש גם לבעיות מילים; לדוגמא, אם בעיית מילים משתמשים בתפוזים כדוגמה, התלמידים משתמשים באובייקטים כדי לייצג את התפוזים. ילדים מסדרים, מוסיפים ומסירים את החפצים תוך כדי צעד אחר צעד. אם חפצים אינם זמינים, בקש מהתלמידים לצייר צורות ותמונות על נייר ולהצטלב או להוסיף אותם בהתאם.

התלמידים יכולים להשתמש באצבעותיהם כדרך דיסקרטית לפתרון בעיות מתמטיות. סטודנטים מבוגרים עשויים למצוא שיטה זו מועילה ביותר.

חלק מלקויות הלמידה כוללות כישורים ארגוניים ירודים. ילדים עם נושא זה עשויים להיות המומים כאשר כלי מתמטיקה משולבים בלימודם. ידיים מועילות לילדים האלה מכיוון שהם לא יכולים להגיע למקומה לא נכון.

ניתן להשתמש באצבעות ליותר מספירה. במאמר, "ליקויי למידה במתמטיקה", כותבת LD Online קייט גארנט מציעה תרגיל ידני המאפשר התלמידים למצוא במהירות תשובות לטבלת הכפל של התשעים: "המספר שמכפיל מקופל על... לאחר מכן התלמיד סופר את מספר האצבעות משמאל לאצבע המקופלת (בדוגמה זו של 9 פעמים 5, יש ארבע אצבעות משמאל). מספר זה מייצג את הספרות בעשרות (4). לאחר מכן התלמיד סופר את מספר האצבעות מימין לאצבע המקופלת (בדוגמה זו יש חמש אצבעות משמאל). מספר זה מייצג את הספרה האחת (5). התשובה לבעיה זו (9 פעמים 5) היא 45 ".

משחקי לוח, מחשב ווידאו מלמדים מתמטיקה לתלמידים בכל רמות הלמידה. המשחקים כוללים אסטרטגיות מרובות בבת אחת, כולל אינטראקציה שמיעתית, חזותית ופיזית כדי לעזור לתלמידים ללמוד מושגים במתמטיקה בצורה מהנה ונינוחה. "Sum Swamp Addition and Subtraction Game" על ידי משאבי למידה הוא משחק לוח שלוקח את הילדים להרפתקה בזמן שהם לומדים להוסיף ולחסר. "משימות מתמטיקה סקולסטיות של לימוד קפיצה" מאת קפיצה צפרדע מלמדת חיבור, חיסור, כפל וגיאומטריה כאשר ילדים "מרוויחים כסף" עבור כל משימת מתמטיקה שהם מבצעים. המשחק מתגמל את התשובות הנכונות על ידי מתן גישה למשחקי ארקייד ברמות מסוימות שהושגו. שאל את המחנכים אילו משחקים הם מוצאים כמוצלחים או צור משלך כדי לתת לילדים מגוון לבחירה.