TouchMath היא תכנית חינוכית מעשית המתמקדת במיוחד בחוש המישוש. זהו כלי אידיאלי עבור תלמידים מוקדמים להבין מיומנויות מתמטיקה לפני שינן עובדות במתמטיקה. זוהי תוכנית מועילה גם לבעלי לקויות למידה המתמודדות כל הזמן עם פעולות מתמטיקה. כאשר מלמדים חיסור באמצעות TouchMath, ראשית התלמידים צריכים להיות מסוגלים לספור אחורה בנוחות. חשוב, ברגע שהתלמידים יבינו כיצד לחסר באמצעות הכלי, הם לא מסתמכים מדי על עזרי המישוש. בסופו של דבר הם חייבים להיות מסוגלים לשנן עובדות חיסור.
למדו את התלמידים את יסודות מערכת המספרים TouchMath (touchmath.com). לכל מניפולציה מספרים נקודות תלת מימדיות, הנקראות "TouchPoints", המסודרות מעלה ומניעות את הילדים לספור קדימה או אחורה. למספר 1 נקודה אחת ולמספר 5 חמש נקודות. המספר 6 כולל שלושה נקודות מגע המורכבות מכל נקודה המוקפת בטבעת, כלומר כל נקודה צריכה להימנות פעמיים. למספר 9 יש ארבע נקודות טבעות ונקודה אחת אחת. החלק "דפוסי נגיעה / ספירה" בעמוד "איך זה עובד" באתר TouchMath מדגים את נקודות המגע לכל ספרה.
התאמן בספירה לאחור עם התלמידים שלך עד שהם מסוגלים לעשות זאת ללא היסוס. התחל בספירה מ 5 ל 1 ואז הגדל את הטווח מ 10 ל 1. השתמש בגליונות עבודה, כגון מעקב אחר מספרים בסדר יורד, או ספור אחורה עם הכיתה שלך תוך כדי שירת המספרים למנגינה של שיר ידוע.
הגדר דוגמת בעיית חיסור באמצעות תוכנית TouchMath. SubTrend (המספר שמופחת מה- minuend) צריך להיות בעל נקודות מגע. אם אין לך מניפולציות של TouchMath, תוכל להוסיף בקלות "נקודות מגע" ביתיות משלך. ל לדוגמא, אם אתה מגדיר את המשוואה, 7-3, ה- "7" לא צריך נקודות מגע וה- "3" צריך לגעת נקודות.
הראה לתלמידים כיצד להשלים את בעיית החיסור בשיטת TouchMath והשלם אותה יחד. אמור בקול רם את המיניואנד (המספר שמופחת ממנו). ספרו אחורה, החל מהמספר הבא; כל מספר שאתה סופר לאחור תואם מגע נקודתי בסובטרנד. לדוגמה, אם אתה מחסר 7-3, אמור "7" בקול רם; ספור אחורה כדי להתאים לנקודות המגע בסב-המשנה, ובכך אמור "6-5-4." המספר האחרון שנאמר בקול הוא התשובה.
עזור לתלמידים להשלים בעיות חיסור נוספות בשיטת TouchMath עד שהם יכולים להשלים אותן באופן עצמאי.
תרגלו עובדות חיסור עם התלמידים שלכם באופן קבוע עד שהם מסוגלים לזכור אותם במהירות מבלי לעבד אותם על הנייר. השתמש בכרטיסי פלאש ומשחקים כדי לעודד את התלמידים לשנן עובדות אלה.