האמונה בנוגע למשקאות אנרגיה היא שהם, כמובן, יתנו לך אנרגיה. אבל האם הם באמת? יש אנשים שמאמינים שהם כן ויש כאלה שמאמינים שהם לא. השאלות הן, האם הן באמת מספקות אנרגיה ואם כן, כמה זמן האפקט הזה נמשך? אלו שאלות שניתן לענות עליהן באמצעות השלמת פרויקט מדעי או שניים.
הִיסטוֹרִיָה
•••mythja / iStock / Getty Images
במהלך ההיסטוריה אנשים צרכו משקאות כביכול לספק אנרגיה. שתי דוגמאות נפוצות הן קפה ותה בניוקאסל, אנגליה בשנת 1927, היה משקה בשם לוקוזאדה ממשקאות האנרגיה המודרניים הראשונים שהגיעו כנוזל משלים לחולים בתי חולים. משקאות אנרגיה חדשים יותר הופיעו בחו"ל בשנת 1960. רק בשנת 1980 הופיע בארצות הברית משקה האנרגיה הראשון, ג'ולט קולה, וכעבור 17 שנים, בשנת 1997 רדבול נכנס לשוק האמריקאי.
סוגים
•••מאורו מטצ'יונה / iStock / Getty Images
משקאות אנרגיה מודרניים כוללים, אך אינם מוגבלים, רד בול, מצערת מלאה, תה ירוק סנאפל, AMP Energy Mountain Dew ו- SoBe Essential Energy. משקאות אנרגיה מסוימים מכילים קפאין ואילו אחרים עשויים להכיל גם ויטמינים נוספים, מינרלים ותוספי צמחים. משקאות אלה מוגזים לעיתים קרובות, מכילים כמויות גדולות של קפאין ובדרך כלל עשירים בסוכר.
חֲשִׁיבוּת
•••מאורו מטצ'יונה / iStock / Getty Images
סטודנטים הבודקים את יעילותם של משקאות אנרגיה לומדים כמה דברים. האחת היא שהם לומדים ללכת לפי השיטה המדעית. במדע, כמו בתחומי חיים רבים אחרים, חשוב לפתח שיטה שלב אחר שלב למענה על שאלות ולפתרון בעיות. זה עוזר לאנשים להתמקד בבעיה שעל הפרק תוך ביטול השפעת הדעה.
שנית, פרויקטים מדעיים על משקאות אנרגיה עוזרים לתלמידים לקבוע את ההבדל בין עובדות לבין גימיקים פרסומיים. מפרסמים ידועים בכך שהם משתמשים בתמונות נוצצות כדי למשוך את תשומת ליבו של הצופה ולרמז על יתרונות שאולי לא קיימים. הוכחה מדעית או הפרכת יתרונות פוטנציאליים אלה מסייעת לתלמידים לקבל החלטות משכילות בחיפוש אחר מוצר בנוסף לסייע להם להפריד עובדה בדיונית.
פרוייקט מדעים
•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images
בפרויקט מדעי זה תבדקו האם משקאות אנרגיה מספקים יותר אנרגיה מכמות המים המקבילה. ראשית פיתחו סקר דירוג אנרגיה. בחר קנה מידה מ -1 עד 5 כאשר 1 היא הרמה הנמוכה ביותר של אנרגיה ו -5 הגבוהה ביותר. לאחר מכן בחר 10 מחבריך לכיתה להשתתף בפרויקט שלך; הסבירו את ההליך ואת סולם הדירוג שלכם בהתחלה, לפני שתו דבר, בקשו מהם לדרג את רמות האנרגיה הנוכחיות שלהם. לאחר מכן, יש לכוון חמישה סטודנטים לשתות 8 גרם. מים וחמישה סטודנטים לשתות 8 גרם. של משקה האנרגיה שנבחר. לאחר מנוחה של 10 דקות, בקש מהם לדרג שוב את רמות האנרגיה שלהם.
לאחר שקבעת את רמות האנרגיה הבסיסיות שלהם, הפנה את התלמידים להשלים חמש דקות של פעילות שנקבעה כמו הליכה, דילוג או ריצה. לא משנה שתבחרו, וודאו שכולם משתתפים באותה פעילות. בתום חמש דקות, בקש מהם לדרג שוב את רמת האנרגיה שלהם. חזור על הליך זה שלוש פעמים נוספות בסך הכל עשרים דקות של פעילות.
אם יש לך משאבי אנוש, חזור על פרויקט זה כל יום, באותו זמן, למשך חמישה ימים. יש סיכוי טוב שהמורה ללימודי רפואה / בריאות שלך יסכים "להשאיל" לך את התלמידים שאתה זקוק להם. הוא עשוי אפילו להיות מוכן לשמש כעוזר שלך ולעזור לך לפי הצורך.
רשום את הנתונים שלך בטבלה וממוצע הערכים שלך. גרף את הנתונים בגרף קו או בתרשים עמודות עם ערכי זמן בציר x ודירוג רמת אנרגיה ממוצעת בציר y. נתחו את הנתונים וכתבו את מסקנותיכם.
פרויקט חלופי
•••coldsnowstorm / iStock / Getty Images
אפשרות לקביעת ההשפעות ארוכות הטווח של משקאות אנרגיה בהשוואה למשקאות שאינם אנרגיה תהיה לבחור תחילה בכיתה שתשתתף בפעילות שלך. הסביר את מטרתך ואת הנהלים שתעקוב אחריהם. הורה לכל תלמיד לדרג את רמות האנרגיה שלהם לפני ששותה משהו. בחר חצי מהכיתה לשתות מנה של משקה אנרגיה והשני מנה של מים. בקש מהם לדרג את רמת האנרגיה שלהם כל עשר דקות עד לשעת ארוחת הצהריים. וודאו כי יש לכם את אישור המורים שלהם וכי אתם מספקים את הנוזלים ואת דפי העבודה עם סולמות דירוג ושעות כלולות. שוב, רשום את הנתונים שלך בטבלה, קבע את הממוצעים וצור גרף. נתח את הנתונים שלך וצור מסקנה לגבי ההשפעות ארוכות הטווח של משקאות אנרגיה.
שיקולים
•••webphotographeer / iStock / Getty Images
בגלל אפקט הפלצבו כדאי לבחור משקה בטעם שאינו אנרגיה במקום מים.