הפגנת הבנה של מעגלים חשמליים וכיצד הם פועלים יכולה להיות פרויקט מעולה של יריד מדע לסטודנטים. קיימות מגוון דרכים לתלמידים לבנות מעגל פשוט, אשר ניתן להשתמש בו בקלות לפרויקטים. התלמידים יכולים גם ללמוד על סמלים סכמטיים אלקטרוניים וליצור אגדה שתסביר את זה לצופי הפרויקטים שלהם. יצירת מעגל גלאי גשם אלקטרוני מאפשרת לתלמידים להפגין את הבנתם החשמלית וכן מצפון סביבתי לשימור מים ואנרגיה.
התלמידים יכולים ליצור מעגל פשוט באמצעות סוללה בגודל "C", פיסת נייר אלומיניום ונורה קטנה. על התלמידים לספק הסבר כתוב על אופן פעולתו של החשמל ומה דרוש להשלמת מעגל. תרשים מצויר עם הסמלים החשמליים הנכונים צריך להיות גם חלק מתצוגת הפרויקט של יריד המדע. התלמידים יכולים להציג את הפרויקט על ידי חיבור רדיד האלומיניום לצד השלילי של הסוללה והנורה אל את הצד החיובי של הסוללה ואז נגיעה בצד השני של נייר הכסף לבסיס הנורה, מה שגורם לה להאיר.
התלמידים יכולים לבנות מעגל סדרתי כדי ליצור מעגל מורכב מעט יותר מהמעגל הפשוט. פרויקט זה דורש מעט ידע בחיווט ואולי קצת עזרה ממבוגר, תלוי בגיל וביכולתו של התלמיד. במעגל הסדרה נעשה שימוש בסוללה בת 9 וולט, חוטים מבודדים, מתג ושתי נורות המוברגות לשקעים חופשיים. התלמידים מעבירים חוט מהחלק השלילי של הסוללה למתג. החוט אמור להמשיך לשקע הראשון. חוט נוסף ממוקם בין שני השקעים ומחבר ביניהם. ואז חוט אחרון מחבר את השקע השני לצד החיובי של הסוללה, ומשלים את המעגל.
במקום לרכוש מתג ושקע נורה, התלמידים יכולים ליצור מעגל פשוט עם מתג תוצרת בית ומחזיק נורה. התלמידים יצטרכו גוש עץ, קצות אצבעות מתכת, שלוש חתיכות חוט מבודדות באינץ 'אחד מכל קצה הבידוד שהופשט, סוללה, אטב כביסה, מסמר, אטב ונורה נוּרָה. כדי ליצור את המתג הביתי, התלמידים צריכים לעטוף את אחד הקצוות החשופים של החוט סביב משטח האצבע וללחוץ אותו לתוך גוש העץ, חזור על אותו תהליך עם פיסת חוט אחרת ומטה האצבע וחבר את הקצה השני של החוט השני לצד החיובי של סוֹלְלָה. יש להצמיד את המהדק לנייר אצבע אחר בעץ בין שני האגודל הראשונים. כאשר "מתג" המהדק נלחץ כלפי מטה על גבי אצבע האצבע השנייה, המעגל הושלם. לאחר מכן התלמידים מחברים את החוט הרופף של המתג לציוד אצבע אחר בעץ ומסמרים את אטב הכביסה עם הלסתות ישירות מעל משטח האגודל. לאחר מכן עליהם למקם את הנורה במלתעות כביסת הכביסה, ולהבטיח כי בסיס הנורה נוגע בראש האגודל שמתחת. לאחר מכן נכרך החוט הסופי סביב בסיס הנורה ומחובר לצד השלילי של הסוללה.
מערכות ספרינקלרים אוטומטיות יכולות לבזבז מים ואנרגיה אם הן פועלות בזמן הגשם. התלמידים יכולים לבנות מעגל המגלה מים ומכבה כדי לחסוך באנרגיה אך נדלק בהיעדר מים. באמצעות ספוג, ערכת מעבדה לחיישנים אלקטרוניים ושתי סוללות של 9 וולט, התלמידים יכולים להדגים את האופן בו ניתן לשנות מעגל לשימוש לצורכי שימור. הערכה מגיעה עם הוראות ומבוא למעגלים חשמליים. פרויקט זה יכול לשמש ליריד מדעי או לפרויקט הנדסי.