TouchMath è un programma educativo pratico che attinge specificamente al senso del tatto. È uno strumento ideale per i primi studenti per comprendere le abilità matematiche prima di memorizzare i fatti matematici. È anche un programma utile per coloro con difficoltà di apprendimento che lottano costantemente con le operazioni matematiche. Quando si insegna la sottrazione utilizzando TouchMath, gli studenti dovrebbero prima essere in grado di contare comodamente all'indietro. È importante, una volta che gli studenti capiscono come sottrarre usando lo strumento, che non diventino troppo dipendenti dagli aiuti tattili. Alla fine devono essere in grado di memorizzare i fatti di sottrazione.
Insegna agli studenti le basi del sistema numerico TouchMath (touchmath.com). Ogni manipolatore di numeri ha punti tridimensionali, chiamati "TouchPoints", disposti in alto che spingono i bambini a contare in avanti o indietro. Il numero 1 ha un solo punto e il numero 5 ha cinque punti. Il numero 6 ha tre TouchPoint costituiti da ciascun punto circondato da un anello, il che significa che ogni punto deve essere contato due volte. Il numero 9 ha quattro punti inanellati e un punto singolo. La sezione "Schemi di tocco/conteggio" nella pagina "Come funziona" del sito Web TouchMath mostra i punti di contatto per ciascun numero.
Esercitati a contare all'indietro con i tuoi studenti finché non sono in grado di farlo senza esitazione. Inizia con il conteggio da 5 a 1 e poi aumenta l'intervallo da 10 a 1. Usa fogli di lavoro, come tracciare i numeri in ordine decrescente, o conta all'indietro con la tua classe mentre canti i numeri su una melodia di una canzone famosa.
Imposta un problema di sottrazione di esempio utilizzando il programma TouchMath. Il sottraendo (il numero che viene sottratto dal minuendo) dovrebbe avere TouchPoints. Se non disponi di manipolatori TouchMath, puoi aggiungere facilmente i tuoi "punti di contatto" fatti in casa. Per esempio, se imposti l'equazione, 7-3, il "7" non ha bisogno di punti di tocco e il "3" dovrebbe avere il tocco punti.
Mostra agli studenti come completare il problema di sottrazione utilizzando il metodo TouchMath e completarlo insieme. Pronuncia il minuendo (il numero da cui viene sottratto) ad alta voce. Contare all'indietro, partendo dal numero seguente; ogni numero che conti all'indietro corrisponde a un punto sul sottraendo. Ad esempio, se stai sottraendo 7-3, pronuncia "7" ad alta voce; contare all'indietro per corrispondere ai punti di contatto sul sottraendo, dicendo così "6-5-4". L'ultimo numero pronunciato ad alta voce è la risposta.
Aiuta gli studenti a completare ulteriori problemi di sottrazione utilizzando il metodo TouchMath finché non saranno in grado di completarli in modo indipendente.
Esercitati regolarmente sui fatti di sottrazione con i tuoi studenti finché non sono in grado di ricordarli rapidamente senza elaborarli su carta. Usa flashcard e giochi per incoraggiare gli studenti a memorizzare questi fatti.
