Le buone idee di progetto per la fiera della scienza di terza media comportano esperimenti facili da eseguire, ma che dimostrano chiaramente un principio scientifico. Le idee del progetto scientifico includono l'esame dei risultati di un cambiamento nella pressione dell'aria, la valutazione dell'effetto dei colori sulla pressione sanguigna umana e documentando l'effetto di diverse lunghezze d'onda della luce sul materiale fosforescente.
Pressione dell'aria
Dimostrare l'effetto dei cambiamenti nella pressione dell'aria con un uovo sodo, un barattolo di vetro e alcuni fiammiferi. Fai bollire due o più uova di media grandezza e togli i gusci dopo che si sono raffreddati. Strofinare dell'olio vegetale sull'uovo, quindi posizionare l'uovo sodo sopra un barattolo di vetro con un'apertura stretta. La bocca del barattolo dovrebbe essere abbastanza larga in modo che l'estremità più piccola dell'uovo si inserisca nell'apertura di mezzo pollice o meno, lasciando la maggior parte dell'uovo fuori dal barattolo. Quindi, rimuovere l'uovo e accendere due fiammiferi. Quando i fiammiferi stanno bruciando bene, buttali nel barattolo e rimetti l'uovo nell'apertura del barattolo di vetro. I fiammiferi rimuoveranno parte dell'aria dall'interno del barattolo mentre bruciano. Man mano che l'aria si riscalda, salirà in cima al barattolo e fuoriuscirà perché l'uovo non forma una chiusura ermetica. L'uovo sembrerà rimbalzare e poi cadrà nel barattolo. L'uovo è entrato nel barattolo perché è stato risucchiato dalla diminuzione della pressione dell'aria all'interno del barattolo o è stato spinto nel barattolo dalla maggiore pressione dell'aria all'esterno del barattolo?
Colore e pressione sanguigna
Il colore può influenzare le persone emotivamente e alcuni colori sono calmanti mentre altri possono stimolare le persone, secondo All-Science-Fair-Projects.com. Il colore ha un effetto sulla pressione sanguigna? Per condurre questo esperimento, lo studente avrà bisogno di un computer, 20 partecipanti (10 maschi e 10 femmine) e uno sfigmomanometro portatile. Preparare schermate vuote dei colori blu, rosso, nero, bianco, verde e giallo. I partecipanti sono seduti uno alla volta davanti a un computer e possono rilassarsi per 30 minuti. Prendi la pressione sanguigna del partecipante e registrala. Questa è la lettura di controllo per quel partecipante. L'effetto del colore sulla pressione sanguigna del partecipante sarà giudicato in base alla lettura di controllo. Quindi, chiedi al partecipante di fissare uno schermo blu per tre minuti e poi di misurare la pressione sanguigna. Registra i risultati e attendi 15 minuti. Quindi, chiedi al partecipante di fissare uno schermo rosso per tre minuti e di eseguire un'altra lettura della pressione sanguigna. Ripetere il processo fino a quando il partecipante ha visualizzato ogni colore per tre minuti. Quali colori hanno aumentato o diminuito la pressione sanguigna?
Luce e fosforescenza
Il materiale fosforescente assorbe l'energia delle onde luminose e quindi rilascia l'energia lentamente, il che fa brillare il materiale. La luce visibile è composta da tutti i colori dell'arcobaleno, ognuno con una lunghezza d'onda diversa. Quale colore della luce farà brillare il materiale fosforescente più luminoso o più a lungo? Per questo esperimento, fornisci allo studente quattro adesivi fluorescenti, una stanza buia e quattro lampade. Le quattro lampade devono essere impostate per emettere luce infrarossa, incandescente, fluorescente e ultravioletta. Trova una stanza senza finestre. Posiziona ogni lampada su un lungo tavolo in modo che sia un metro sopra la parte superiore del tavolo. Posiziona un adesivo davanti a ciascuna lampada e coprilo con un pezzo di cartone pesante per evitare che la luce raggiunga il materiale fosforescente. Accendi la lampada e poi spegni le altre luci nella stanza. Rimuovere il cartone che copre l'adesivo sotto la lampada e avviare un cronometro. Lasciare accesa la lampada per un minuto e poi spegnerla. Consenti al cronometro di continuare a funzionare finché l'adesivo non smette di brillare, quindi ferma l'orologio. Registrare l'ora sull'orologio e sottrarre il minuto per il quale la lampada è stata accesa. La differenza è la quantità di tempo in cui l'adesivo si è acceso dopo che la lampada è stata spenta. Ripetere il processo fino a quando tutti gli adesivi sono stati esposti e il tempo registrato. Quale fonte di luce ha fatto brillare più a lungo gli adesivi?