A matematikatanárok rácsos matematikai munkalapokat rendelnek hozzá, amelyek nagy vonalas négyzeteknek tűnnek, a számoszlop lefelé haladva és a sorok keresztezve. Az oszlop és a sor kereszteződésénél matematikai folyamatot láthat, például egy „x” -t a szorzáshoz vagy egy „+” -t a kiegészítés, amely lehetővé teszi a hallgató számára, hogy miként kell feldolgoznia az oszlopban szereplő számokat a sor. A 3 x 3-as rácsnak négy oszlopa és négy sora lesz, mert a nyomtatott számokkal (számokkal, amelyeket szorozni vagy összeadni fog) az árnyékolt terület nem feltétlenül számít a rács részének.
Nézze meg a bal felső sarokban található szimbólumot, ahol az oszlop és a sor keresztezi egymást. Például, ha a bal felső sarokban volt egy „x”, akkor meg kell szorozni az oszlopban szereplő számokat a sorban szereplő számokkal. Tekintsük ezt a példát: a lefelé haladó oszlop értéke 1, 2, 3, az átmenő sor pedig 4, 5, 6. Dolgozzon a diagram balról jobbra, fentről lefelé. Először a felső sort kell megmunkálnia, majd a második sorra kell lépnie, és a harmadik sorral kell befejeznie.