5वीं कक्षा नियंत्रित प्रयोग

जब कोई प्रयोग शामिल होता है, तो कुछ छात्र नई अवधारणाओं को अधिक तेज़ी से सीखते हैं। प्रयोग किसी विषय को अधिक रोचक बना सकते हैं और छात्र को चरणों का पालन करके प्राप्त जानकारी को बनाए रखने में मदद कर सकते हैं। एक नियंत्रित प्रयोग उन अंतरों से संबंधित है जो समान प्रतीत होने वाली चीजों के बीच होते हैं या होते हैं। इसे नियंत्रित किया जाता है, क्योंकि प्रयोग में उपयोग की जाने वाली शर्तें या आइटम समान या समान हैं। इस प्रकार का प्रयोग ५वीं कक्षा के छात्रों को तुलना के माध्यम से प्रयोग के प्रभाव का अध्ययन करने में सक्षम बनाता है।

नींबू पानी टेस्ट

३/४ पूर्ण आकार के दो गिलास ठंडे पानी से भरें। प्रत्येक गिलास में 1 चम्मच चीनी और एक चम्मच नींबू का रस डालें और हिलाएं। प्रत्येक गिलास में पानी का स्वाद लें; वे स्पष्ट रूप से वही स्वाद लेते हैं। दूसरे गिलास में एक चम्मच चीनी और नींबू का रस मिलाएं, लेकिन पहले गिलास में कुछ भी न डालें क्योंकि यह कंट्रोल ग्लास है। प्रत्येक में तरल का स्वाद लें और अंतर को नोट करें। आप दूसरे गिलास में चीनी और नींबू के रस की मात्रा को बदल दें। नींबू की मात्रा बढ़ा लें और स्वाद में अंतर नोट कर लें, या और चीनी डालकर स्वाद का नोट बना लें। पहले गिलास को वही छोड़ना सुनिश्चित करें।

ख़मीर

तीन बोतलें 3/4 गर्म पानी से भरें। छोटी फ़िज़ी पेय की बोतलें अच्छी तरह से काम करती हैं। 1 बड़ा चम्मच घोलें। एक बोतल में चीनी और दूसरी बोतल में 1 बड़ा चम्मच मेपल या कॉर्न सिरप। तीसरी बोतल में कोई चीनी या चाशनी न डालें क्योंकि यह कंट्रोल बोतल है। प्रत्येक बोतल पर यह इंगित करने के लिए एक लेबल लगाएं कि उसमें क्या है; तीसरी बोतल को "नियंत्रण" लेबल करें। नियंत्रण बोतल सहित प्रत्येक बोतल में 1 चम्मच खमीर डालें। प्रत्येक बोतल के गले में एक छोटा गुब्बारा रखें ताकि वह एक सील बना सके। यदि सील पर्याप्त रूप से तंग नहीं है, तो लोचदार बैंड का उपयोग करें। तीन बोतलों को एक गर्म स्थान पर रखें, शायद एक खिड़की के सिले जहाँ धूप हो। हर 30 मिनट में बोतलों की जाँच करें। आप पाएंगे कि गुब्बारे फुलाते हैं, लेकिन विभिन्न चरणों में। परिणाम लिखिए।

ग्रोइंग मोल्ड

5वीं कक्षा के छात्रों के लिए यह देखना कि विभिन्न प्रकार के भोजन कितनी जल्दी मोल्ड विकसित करते हैं, एक दिलचस्प प्रयोग है। इस प्रयोग में पर्यावरण नियंत्रित होता है और पूरे समय एक जैसा रहता है, लेकिन उपयोग की जाने वाली सभी चीजें अलग-अलग होती हैं। तीन या चार विभिन्न प्रकार के भोजन का चयन करें; ब्रेड का एक टुकड़ा, एक कटा हुआ संतरा और एक सलाद पत्ता अच्छी तरह से काम करता है। वस्तुओं को तीन कंटेनरों में डालें, फिर उन पर थोड़ा पानी छिड़कें और उन्हें लगभग 30 मिनट के लिए छोड़ दें। कंटेनर के ढक्कन पर रखें और फिर कंटेनरों को एक अंधेरी, लेकिन गर्म जगह पर सेट करें। प्रत्येक दिन कंटेनरों की जांच करें और 5 वीं कक्षा के छात्रों को उनके द्वारा देखे गए परिणामों को लिखने के लिए कहें। प्रत्येक वस्तु अलग-अलग मात्रा में मोल्ड विकसित करती है। एक माइक्रोस्कोप के तहत मोल्ड की वृद्धि को देखें।

वायु और अग्नि

इस प्रयोग के लिए दो लोगों का उपयोग करना सबसे अच्छा है। एक मोमबत्ती को एक छोटे गिलास में डालें। यह कंट्रोल ग्लास है और पूरे प्रयोग के दौरान समान रहता है। एक और मोमबत्ती को एक गिलास में डालें जो पहले गिलास से दो या तीन गुना बड़ा हो। दो मोमबत्तियों को जलाएं और एक ही समय में चश्मे के ऊपर बेकिंग शीट का एक टुकड़ा रखें और तुरंत दो टाइमर या घड़ी बंद करें। देखें कि मोमबत्तियों को बुझने में कितना समय लगता है। छोटे गिलास में मोमबत्ती सबसे पहले निकलती है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कांच में उतनी हवा नहीं होती है और आग को हवा की जरूरत होती है। जैसे ही हवा समाप्त हो जाती है, आग बुझ जाती है। दूसरी मोमबत्ती के लिए अलग-अलग आकार के चश्मे का प्रयोग करके प्रयोग दोहराएं, लेकिन पहली मोमबत्ती के लिए एक ही गिलास और परिणामों की तुलना करें।

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