Faits sur la pollution pour les enfants

La pollution se présente sous plusieurs formes. Allant de la pollution de l'air et de l'eau à la pollution lumineuse et sonore, la pollution peut sembler un problème écrasant. Mais le tollé et les efforts du public ont réduit certains problèmes de pollution tandis qu'une nouvelle prise de conscience met d'autres polluants aux yeux du public. Comme de nombreux problèmes, trouver des solutions à la pollution commence par la définition et la compréhension du problème.

L'Encyclopaedia Britannica définit la pollution comme « l'ajout de toute substance (solide, liquide ou gazeuse) ou de toute forme d'énergie (telle que la chaleur, le son, ou radioactivité) dans l'environnement à un rythme plus rapide qu'il ne peut être dispersé, dilué, décomposé, recyclé ou stocké sous une forme inoffensive. En d'autres termes, une définition de la pollution pour les enfants pourrait dire que la pollution se produit lorsqu'une trop grande quantité de matière ou d'énergie perturbe l'équilibre de nature.

Les faits sur la pollution pour les étudiants se concentrent généralement sur la pollution de l'air et la pollution de l'eau, mais peuvent également discuter de la pollution des sols ou des sols. Ces types de pollution résultent de l'ajout de matière en excès dans l'environnement. La pollution énergétique ajoute un excès d'énergie à l'environnement. Les polluants énergétiques comprennent la pollution lumineuse, la pollution sonore et la pollution thermique.

La pollution de l'air

La pollution de l'air extérieur comprend les particules et les gaz provenant de la combustion de combustibles fossiles comme le charbon et le pétrole, libérant des gaz provenant de sources chimiques, la décomposition de l'ozone (un isotope de l'oxygène) et la fumée de tabac. Les sources de pollution intérieure comprennent les gaz comme le monoxyde de carbone et le radon, les produits chimiques ménagers, les matériaux de construction, allergènes de plantes ou d'animaux (qu'il s'agisse d'animaux domestiques ou d'intrus comme les souris et les cafards), la fumée de tabac, les moisissures et pollen. La pollution de l'air extérieur pénètre également dans les bâtiments et s'ajoute à la pollution de l'air intérieur. La pollution de l'air intérieur peut être deux à cinq fois plus élevée que la pollution de l'air extérieur.

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Pollution de l'eau

La pollution de l'eau se produit lorsque des matériaux ou de l'énergie ajoutés à l'eau provoquent un déséquilibre dans l'écosystème. La pollution de l'eau peut provenir d'une source ponctuelle ou d'une source diffuse. Une source ponctuelle est une source unique, comme un tuyau, une usine ou un déversement de pétrole. Une source diffuse n'a pas de point d'origine unique. Les sources diffuses comprennent les eaux de ruissellement causées par les tempêtes, l'arrosage excessif de la pelouse et le lavage de l'allée avec un tuyau d'arrosage. La pollution de l'eau de source diffuse est plus difficile à contrôler car il n'y a pas de source individuelle.

Les différents types de pollution de l'eau incluent les déchets allant des mégots de cigarettes aux bouteilles en plastique, les produits chimiques comme les pesticides et les produits pétroliers, les contaminants biologiques comme E. coli des matières fécales et de la pollution thermique des systèmes de refroidissement des centrales électriques.

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Pollution des sols ou des terres

La pollution des sols, également appelée pollution des terres, est plus que des déchets sur la terre. La pollution du sol signifie que le sol a été altéré d'une manière qui endommage l'écosystème du sol. La pollution des sols est causée par l'homme ou liée à l'homme et le changement dépasse les freins et contrepoids naturels. Expliquer les causes de la pollution des sols aux enfants peut défier les adultes. Évidemment, la pollution se produit lorsque trop d'engrais, d'herbicide (désherbant) ou de pesticide s'accumule dans le sol. Les produits chimiques industriels ou pétroliers polluent également les sols. Mais la pollution du sol se produit également lors d'arrosages répétés avec de l'eau dure (eau avec minéraux) accumule des sels, empoisonnant le sol ou formant une couche de minéraux solidifiés appelée dur.

Pollution énergétique

La pollution lumineuse peut facilement être identifiée lorsque la lueur des lumières bloque la vue des étoiles. De nombreuses fonctions biologiques pour les plantes et les animaux dépendent des cycles naturels jour-nuit. L'interférence avec ces cycles naturels perturbe les cycles de vie des espèces allant des humains aux lucioles.

Le bruit est devenu une partie acceptée du monde humain. Les effets documentés de la pollution sonore sur les humains comprennent la perte auditive et les troubles du sommeil dus à un volume ou à une durée excessifs du bruit. Des études environnementales indiquent que le bruit perturbe également la nature, en particulier dans les écosystèmes aquatiques où le son est davantage utilisé que la vue pour communiquer, chasser et échapper aux chasseurs. Sur terre, de nombreux animaux, en particulier les oiseaux, dépendent du son pour définir leur territoire et trouver des partenaires.

La pollution thermique est bien documentée. L'eau utilisée pour refroidir les centrales électriques rejetée directement dans l'environnement provoque des augmentations locales de la température de l'eau. L'augmentation de la température de l'eau affecte particulièrement les organismes à sang froid comme les poissons et les crustacés. Des changements drastiques de température tuent de nombreuses espèces. D'autres impacts négatifs incluent l'augmentation des taux métaboliques, la modification des comportements tels que le frai et la modification de la chaîne alimentaire aquatique en augmentant ou en diminuant la population d'algues. Des études plus récentes portent sur l'effet thermique des zones urbaines. Outre l'impact des îlots de chaleur urbains sur l'homme, les changements de température au fur et à mesure que les zones passent des environnements naturels aux environnements suburbains ou urbains ont certainement un impact sur les écosystèmes immédiats et régionaux.

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La pollution modifie l'écosystème, et rarement de manière bénéfique. Le ruissellement d'engrais alimente les algues dans un étang, provoquant une croissance excessive d'algues qui épuise l'oxygène et étouffe les poissons. Le smog de Londres de 1952 a tué entre 8 000 et 12 000 personnes en raison d'effets immédiats comme la bronchite, la pneumonie et les lésions pulmonaires persistantes (en particulier pour les gros fumeurs). Les déchets jetés, en particulier les plastiques et les engins de pêche, tuent la faune par strangulation, infection et même famine lorsque les animaux mangent du plastique au lieu du poisson. Ironie du sort, cependant, les radeaux de déchets agissent également comme des récifs flottants protecteurs pour le plancton, les larves et les poissons.

Des études suggèrent qu'un décès humain sur six dans le monde est directement ou indirectement lié à la pollution. C'est neuf millions de morts par an! L'estimation des décès de plantes et d'animaux dus à la pollution est un défi pour les scientifiques en raison des nombreuses incertitudes et facteurs naturels.

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Énumérer des faits sur la pollution pour les enfants et les adultes peut être décourageant, voire déprimant. Les problèmes semblent trop importants pour une seule personne, mais les décisions individuelles font la différence. Recyclez ou choisissez des contenants réutilisables. Balayer au lieu de laver l'allée. Remplacez les ampoules du porche par une couleur moins perturbatrice pour l'environnement et utilisez un pare-lumière. Ramassez les excréments d'animaux plutôt que de les laisser s'écouler dans les égouts pluviaux ou d'autres cours d'eau. Plantez un jardin qui n'a pas besoin de produits chimiques. Prenez des douches plus courtes, ramassez les déchets (même les déchets que quelqu'un d'autre a jetés), utilisez des sacs biodégradables ou réutilisables et éteignez les lumières inutiles à l'extérieur et à l'intérieur.

Comme l'a dit Max Lucado, "Personne ne peut tout faire, mais tout le monde peut faire quelque chose."

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