Les élèves de la maternelle sont impatients de participer à des activités scientifiques pratiques qui rendent l'apprentissage amusant. Présentez le concept d'habitat en expliquant que les animaux ont des maisons, tout comme les gens ont des maisons. Les enfants sont ravis d'entendre parler de divers habitats qui soutiennent la vie végétale et animale, tels que les grottes de chauves-souris, les marécages, les calottes polaires et les jungles africaines.
Soulignez également les habitats plus familiers tels que les étangs, les lacs, les forêts et leur propre arrière-cour. À la fin de vos plans de cours sur l'habitat des animaux, les élèves de la maternelle devraient être en mesure de définir les habitats et de faire correspondre les animaux à leurs environnements respectifs.
"Qui suis je?" Jeu
Expliquez que les habitats fournissent de l'air, de l'eau, de la nourriture et un abri qui soutiennent les créatures vivantes. Définir le vivant par rapport au non-vivant. Passez en revue une définition d'animal pour les élèves de la maternelle. Qu'est-ce qui fait d'un chien un animal mais pas un champignon?
Une fois que vous avez terminé cette configuration, organisez un jeu pour aider les élèves à comprendre les habitats et la différence entre les êtres vivants et non vivants. Apportez un sac brun en classe avec des images d'objets familiers dans l'environnement. Les exemples incluent des images d'un bébé animal, d'un lapin, d'un arbre, du vent, du soleil et des rochers.
Donnez à chaque élève une image qu'il doit garder secrète jusqu'à ce que ce soit à son tour de la jouer devant la classe, en faisant semblant d'être l'objet de l'image. Les élèves poseront des questions pour deviner l'identité de leur camarade. Par exemple, les enfants pourraient demander: « Grandissez-vous? Manger? Besoin d'air? Bois de l'eau? Avoir des bébés?"
Habitats du monde
Montrez des images d'un désert, d'une jungle, du cercle polaire arctique, de la savane et de l'océan. Demandez aux enfants de deviner en quoi les habitats peuvent différer. Par exemple, les enfants peuvent suggérer des différences dans le sol, le nombre d'arbres, la température moyenne et la quantité d'eau.
Identifiez quelques-uns des types courants d'oiseaux et d'animaux que l'on trouve dans ces habitats. Avec les plans de cours sur l'habitat des animaux, les élèves de la maternelle réussissent bien avec les visuels. Demandez donc à chaque enfant de choisir son habitude préférée et d'en faire un dessin.
Demandez aux élèves d'inclure le type d'animaux et d'oiseaux qu'ils s'attendent à y trouver. Par exemple, un enfant pourrait dessiner des pingouins et des ours polaires pêchant sur une calotte glaciaire.
Définition des animaux pour la maternelle: craquelins animaux
Combinez l'heure du goûter avec une activité d'apprentissage en offrant à chaque enfant une boîte de craquelins animaux. La plupart des marques de craquelins pour animaux contiennent une variété d'animaux, tels que:
- les Lions
- tigres
- ours
- singes
- le mouton
- chats
Collez des images de différents habitats sur le mur.
Qu'est-ce qu'un Habitat? Aventure dans la cour
Définir l'habitat comme un endroit où vit un type particulier d'animal. Demandez aux élèves: « Qu'est-ce qu'un habitat? » et leur demander de s'expliquer. Expliquez que les animaux ont des besoins différents en matière de nourriture, d'eau, d'abri et d'espace qui les rendent mieux adaptés à certains habitats plutôt qu'à d'autres. Amenez les enfants à l'extérieur vers une zone herbeuse et demandez-leur de décrire les choses vivantes et non vivantes qu'ils observent.
Par exemple, les enfants peuvent mentionner l'herbe, les mauvaises herbes, les feuilles, la terre, les aiguilles de pin, la mousse, les rochers, les brindilles, les insectes, les oiseaux et les écureuils. Encouragez-les à essayer de construire un nid d'oiseau avec les matériaux qu'ils voient. Expliquez que les animaux utilisent également ce qui est disponible pour leurs maisons, c'est pourquoi un nid d'oiseau dans le désert serait différent d'un nid d'oiseau dans la forêt.
Pour les meilleurs plans de cours sur l'habitat des animaux, les élèves de la maternelle doivent être en mesure d'appliquer les connaissances à leur propre vie. Encouragez-les à demander: « Qu'est-ce qu'un habitat? à eux-mêmes à la maison et voir ce qu'ils peuvent trouver dans leur propre arrière-cour.