Les fractions équivalentes représentent le même rapport, même si elles peuvent sembler différentes. Comme pour de nombreux concepts mathématiques, une bonne façon de s'entraîner à identifier des fractions équivalentes est de jouer à des jeux. Il existe de nombreux jeux que vous pouvez utiliser pour développer cette compétence et heureusement, vous pouvez les adapter à différents niveaux de compétence.
Jeux d'association
•••Kari Marie/Demande Média
Vous pouvez jouer à des jeux d'association sur l'ordinateur ou en utilisant des fiches. Donnez aux élèves un ensemble de trois paires de fractions et demandez-leur d'identifier la paire qui est équivalente. Les fractions pourraient être représentées visuellement, sous forme de cercles partiellement ombrés, ou sous forme de nombres. L'élève clique sur la paire correspondante ou sélectionne les deux fiches correspondantes pour passer à la série suivante.
Bingo des fractions
•••Kari Marie/Demande Média
Jouez au bingo à fractions équivalentes en classe: sélectionnez un élève pour écrire une fraction au tableau - soit un nombre, soit un cercle ombré, selon la façon dont la classe comprend le concept. Les élèves recherchent ensuite leurs tableaux pour trouver et couvrir la fraction équivalente. Une fois qu'ils ont couvert une rangée entière de fractions équivalentes, ils dessinent un bingo. Alternativement, les élèves pourraient jouer à ce jeu en petits groupes ou individuellement sur l'ordinateur.
Jeux de ligne numérique
•••Kari Marie/Demande Média
Demandez aux élèves de dessiner des fiches avec des fractions affichées visuellement sous forme de cercles ombrés et demandez-leur de tracer ces fractions dans l'ordre sur une droite numérique. Les fractions équivalentes atterriront au même endroit entre 0 et 1. Une autre façon d'incorporer des droites numériques est de donner aux élèves des droites numériques avec des fractions déjà placé sur eux, et leur fournir un ensemble séparé de fractions, équivalentes à celles sur le nombre ligne. Les élèves associent ensuite les fractions équivalentes afin qu'elles soient toutes sur la droite numérique.
Sortie de la fraction impaire
•••Kari Marie/Demande Média
À l'aide de fiches ou de l'ordinateur, montrez aux élèves quatre fractions, dont trois sont équivalentes. Les élèves doivent sélectionner la fraction qui n'est pas équivalente, soit en cliquant dessus, soit en la retirant du groupe de quatre. Chaque tour qu'ils terminent correctement les mène vers une sorte de prix, comme des bonbons ou des points de crédit supplémentaires. Comme les autres, ce jeu peut être facilité en représentant les fractions sous forme de cercles ombrés au lieu de nombres.
