Ces dernières années, les programmes de quatrième année ont commencé à développer les méthodes traditionnelles d'addition, de soustraction, de multiplication et de division pour donner aux élèves un large éventail de techniques. L'une de ces techniques est la méthode du produit partiel utilisée pour la multiplication.
Trouver des produits partiels
La méthode du produit partiel consiste à multiplier chaque chiffre d'un nombre à tour de rôle par chaque chiffre d'un autre où chaque chiffre conserve sa place. (Donc, le 2 sur 23 serait en fait 20.) Par exemple, 23 x 42 deviendrait (20 x 40) + (20 x 2) + (3 x 40) + (3 x 2).
Ajout de produits partiels
Vous additionnez des produits partiels pour obtenir une réponse finale au problème de multiplication. Par exemple, 800 + 40 + 120 + 6 vous donneraient un produit total de 966.
Avantages
L'utilisation de la méthode du produit partiel en quatrième année permet aux élèves de visualiser la manipulation de facteurs qui les aide à se préparer à l'apprentissage des propriétés algébriques. De plus, cela leur donne une méthode plus facile à faire dans leur tête car les sommes partielles se terminent généralement par des zéros ou sont des nombres à un chiffre.
Désavantages
Dans certains cas, la méthode des produits partiels fait gagner du temps aux étudiants par rapport à la méthode traditionnelle, mais dans d'autres non. Il faut de la pratique pour savoir quand utiliser lequel. De plus, lorsque le crayon et le papier sont disponibles, la méthode traditionnelle est généralement plus rapide.