Les nombres entiers sont le fondement des mathématiques de base. Des chercheurs de la Northwestern University pensent que les enfants considèrent les nombres entiers comme des ensembles, par exemple, ils relient le nombre « trois » à un ensemble de trois objets. Ils font la distinction entre les nombres plus grands et plus petits en reliant les nombres à un nombre plus ou moins grand d'objets. Cette connexion les aide à se rapporter aux nombres entiers positifs. Cependant, ils ne perçoivent pas les entiers négatifs de la même manière. Il existe un certain nombre de techniques qui peuvent être utilisées pour enseigner aux enfants les nombres entiers et les opérations sur les nombres entiers.
Enseignez l'addition et la soustraction d'entiers en utilisant les transactions en magasin comme exemples. Donnez à chaque enfant 10 faux billets d'un dollar. Demandez-leur de se mettre en binôme et de jouer un jeu de rôle en se vendant de petits objets. Demandez-leur d'ajouter de l'argent à leur total lorsqu'ils vendent un objet et de soustraire de l'argent de leur total lorsqu'ils achètent un objet. Expliquez le concept des nombres négatifs en parlant du concept de « devoir » de l'argent à quelqu'un ou d'avoir un montant d'argent « négatif ».
Une droite numérique est une méthode visuelle qui peut être utilisée pour enseigner aux enfants les nombres entiers. Créez une droite numérique avec des nombres entiers positifs et négatifs sur un grand morceau de panneau d'affichage. Demandez à vos élèves d'avancer sur la droite numérique lorsqu'ils additionnent et de reculer lorsqu'ils soustraient. Divisez la classe en équipes et donnez à chaque équipe un marqueur de couleur différente. Proposez des problèmes d'arithmétique sur les nombres entiers et demandez aux élèves de marquer leurs réponses au bon endroit du tableau d'affichage. Attribuez un petit prix à l'équipe qui gagne.
Utilisez des jeux de cartes pour aider les enfants à apprendre la multiplication. Divisez vos élèves en équipes et donnez à chaque équipe un jeu de cartes. Demandez à chaque chef d'équipe de distribuer trois cartes à chaque membre de son équipe, puis de dire « partez ». Le premier élève à multiplier correctement les trois nombres sur ses cartes garde les cartes de tout le monde. L'élève avec le plus de cartes à la fin du jeu est le gagnant. Retirez le valet, le roi et la reine du jeu avant de jouer.
Vous pouvez enseigner la division entière une fois que vos élèves ont une bonne compréhension de la multiplication entière. Mettre en place des feuilles de travail avec des tables de multiplication. Supprimez un entier du côté gauche de chaque équation. Par exemple, dans le problème: " 3 fois __ = 18", demandez à vos élèves de déterminer ce qui se passe dans le blanc. Connectez-le à la division de la réponse avec le nombre sur le côté gauche pour obtenir la réponse.
