Guider les enfants à travers le labyrinthe des concepts mathématiques peut être une tâche exigeante. Cependant, les enseignants peuvent utiliser plusieurs méthodes pour s'assurer que le processus est gratifiant.
Les activités mathématiques peuvent être intégrées à d'autres domaines du programme de plusieurs manières. Les exemples incluent un projet artistique basé sur des motifs réalisés avec des formes régulières et utilisant un sujet d'histoire comme une chance d'étudier le fonctionnement des lignes du temps.
Dans une étude publiée dans l'Oct. 12, 2010, numéro de « International Journal for Mathematics Teaching and Learning », Christine Suurtamm et Nancy Vezina a découvert que les enfants développent des compétences mathématiques plus solides lorsqu'ils sont autorisés à développer leurs propres stratégies. La planification des occasions de discussion soutient l'apprentissage et aide les enseignants à corriger les idées fausses.
Offrir une gamme d'expériences d'apprentissage aide à consolider les concepts abstraits. Les jeunes enfants peuvent utiliser des perles colorées pour étudier les motifs. Les enfants plus âgés peuvent être confrontés à des défis tels que trouver et enregistrer les informations nécessaires pour repeindre la salle de classe dans le cadre d'un budget défini. De tels projets favorisent la pensée critique et les compétences en résolution de problèmes dès le plus jeune âge.
Les chansons, les histoires et les jeux engagent et encouragent la participation des enfants. De tels appareils peuvent être utilisés de plusieurs manières pour enseigner les mathématiques; certains moyens sont liés dans la section Ressources.