Monille lapsille ja aikuisille murto-osat aiheuttavat vaikeuksia. Tämä pätee erityisesti virheellisiin murtolukuihin, joissa osoitin tai ylänumero on suurempi kuin nimittäjä tai alinumero. Silloinkin kun opettajat yrittävät verrata murto-osia tosielämään, verrattaessa murto-osia esimerkiksi piirakan paloihin, sopimattomia murto-osia voi olla vaikea käsitellä. Loppujen lopuksi, kuinka voit saada 10/2 piirakasta? Näiden sopimattomien murto-osien muuntaminen sekalukuiksi tai kokonaislukuiksi helpottaa niiden ymmärtämistä.
Jaa osoittaja nimittäjällä. Määräosallasi on kokonaisluku ja joissakin tapauksissa joitain jäännöksiä. Jos virheellinen murto-osasi on esimerkiksi 15/2, jaa 15 kahdella. Saat 7, kun yksi on jäljellä.
Ota osamäärän kokonaisluku ja kirjoita se itse. Ensimmäisessä esimerkissä 15 jaettuna 2: lla, osamäärällä on kokonaisluku 7. Jos nimittäjäsi jakautuu tasaisesti osoittajaan, olet valmis. Esimerkiksi, jos virheellinen murtoluku on 16/4, jaat 16 4: llä saadaksesi 4. 4 on kokonaisluvulauseke 16/4.
Ota numero, joka jäi jäljelle, kun jaoit osoittajan alun perin nimittäjällä, ja aseta tämä numero alkuperäisen nimittäjän päälle. Esimerkissä 15/2 suhdeluku oli 7, kun yksi oli jäljellä. Voit ilmaista tämän virheellisen murto-osan sekaluvuna kirjoittamalla 7 1/2.