Marss on Päikesesüsteemi üks enim uuritud ja vaieldavamaid planeete. Teadlased ja laiem avalikkus spekuleerivad selle läheduse tõttu Maale ja Marsil tehtud avastuste põhjal et planeedil oli elanike arv ja arukas eluviis, umbes nagu Maa täna. Õpilased saavad planeedi uurimiseks teha mitmeid Marsil põhinevaid projekte. Enamik nõuab ainult põhimaterjale ja aega.
Marsi mudel
Paluge õpilastel planeeti uurida ja õppida kogu planeedil tehtud avastuste kohta. Kasutage käsitöövahtpalle ja / või pabermašet kasutades õpilastel mudel, mis nende arvates planeet välja näeb. Kasutage NASA avaldatud fotode põhjal akrüülist käsitöövärve, et värvida erinevaid värve, mis nende arvates planeeti on. Viimastel aastatel väitsid teadlased Marsi sügavate orgude, mägede, koobaste ja vee avastamist. Paluge õpilastel need leiud oma mudelitesse lisada.
Planeeri missioon
Eraldage õpilased rühmadesse ja laske neil planeerida missioon Marsile. Paluge igal meeskonnal planeeti uurida ja selle põhjal välja töötada teooriad selle kohta, kui palju aega võib sinna jõudmiseks kuluda hinnanguline planeedi kaugus Maast, kui palju toitu on vaja võtta ja mida on vaja reis. Paluge igal õpilasrühmal klassile oma misjoniplaanid esitada.
Elu Marsil
Selles projektis saavad osaleda igas vanuses õpilased. Eesmärk on, et õpilased kirjeldaksid sõnade ja piltidega, milline oli nende arvates elu Marsil. Algklasside õpilased saavad joonistada pilte sellest, kuidas arvavad marslased välja ja millised hooned võivad planeedil eksisteerida. Vanemad õpilased saavad uuringute põhjal kirjutada esseesid ja luua näiteid selle kohta, milline oli elu Marsil. Paluge neil kaaluda planeedi omadusi, näiteks temperatuuri ja maastikku, ning arendada marslastele võimalikke spordi- ja muid tegevusi.
Marsi Magnetsim
Uuring näitab, et Mars on ainus planeet, mille ümber pole magnetvälja. Testimisega on see tõestatud, kuid Marsil on paks magnetkoor, mis on võimsam kui Maa ümbritsev magnetväli. Paluge õpilastel demonstreerida magnetismi, määrates lastele erineva suurusega magnetid ja väikeste esemete valiku. Paluge õpilastel katsetada iga objekti magnetiga ja dokumenteerida, kuidas ese magnetile reageerib. Idee on panna õpilased mõistma, kuidas iga üksus võib Marsil viibides reageerida.