Eksponendid kasutavad jõudu, et öelda, mitu korda korrutatakse arv iseenesest. Kui arv on näiteks kuus kuni kolmas aste, korrutate numbri kuus kolm korda - 6 x 6 x 6 -, et saada 216. Eksponendid on hädavajalikud matemaatilised mõisted, mis on aluseks teaduslike märkide ja muude algebraliste funktsioonide edasiseks uurimiseks.
Eksponentide omaduste tutvustamine
•••michaeljung / iStock / Getty Images
Tutvustada eksponendid keskkooliealistele kasutage tegevusi, mis aitavad neil eksponente visualiseerida. Korrutamisomaduse jaoks asetage eksponendi tähistamiseks lauale indekskaart, millele on kirjutatud number seitse, koos viie jellybeaniga. Asetage esimese kaardi juurde veel number seitse ja kolm jellybeanit. Öelge õpilastele, et sama arvu korrutamisel liidetakse eksponendid kokku. Lugege kokku tarretiste arv, et saada seitse kuni kaheksas jõud. Jagamise näitamiseks asetage joonlaud lauale, et tähistada jaotusjoont. Asetage registrikaardid ja tarretised joonlaua kohale ja alla nii, et viis ja allosas asetseksid viis jellybeanit. Öelge õpilastele, et kui samad numbrid on üksteise peal, lahutatakse eksponendid. Õpilased võtavad ära kaks tarretist, et anda teisele võimule seitse. Võimsuse demonstratsiooni jaoks kasutage registrikaarti, millele on kirjutatud seitse, ja seejärel tähistage sisemine eksponent koos viie punase kommi rühmaga ja välimine eksponent koos kolme rohelise kommiga kommid. Paluge õpilastel korrutada eksponendid võrdseks seitsmega 15. astmega.
Eksponentide püüdja
•••greg801 / iStock / Getty Images
Viige kuuenda või seitsmenda klassi õpilased klassiruumis olevale püüdjajahile, et leida eksponente kasutades salajane kood. Sisestage registrikaardile (3x kolmandale astmele) x (5y kolmandale astmele) / (3x teisele astmele) ja postitage see seinale. Teisel toa piirkonda postitatud teisel registrikaardil on vastus esimesele probleemile, 5x korda y väärtusele kolmas aste, salajase koodisõna esimene täht kaardi nurgas ja järgmine probleem tagaküljel kaart. See vastus teisele kaardile viib kolmanda kaardi juurde ja nii edasi, kuni avastatakse salajane koodsõna. Koos nende õigete kaartidega postitage tavaliselt ekslike vastustega peibutuskaardid.
Eksponentide pood
•••Lisa F. Young / iStock / Getty Images
Viie või kuuenda klassi jaoks asetage kleebitud märkmetega ruumi ümber olevatele esemetele silt “hind”. Need hinnad on vastused indekskaartidele märgitud eksponentküsimustele. Näiteks võib klassiruumi plakat maksta 128 dollarit. See läheks õpilasele maksma registrikaarti, millele on kirjutatud kaks kuni viies kord ja kaks kuni teine võimsus. Jagage õpilased rühmadesse ja andke neile komplekt nendest registrikaartidest. Eksponentküsimuskaardid on “raha”, mida õpilased kasutavad esemete ostmiseks. Paluge õpilastel ringi käia ja koostada nimekiri asjadest, mida nende rühm saaks osta.
Arvutimängu loomine
•••Jack Hollingsworth / Stockbyte / Getty Images
Algebra keskkooli klassides paluge õpilastel teha Microsoft PowerPointi tarkvara abil oma arvutimäng, et luua vormingule „Jeopardy” sarnane mäng. Looge mängulaud, lisades slaidi tabeli, mis sisaldab selliseid kategooriaid nagu eksponentide korrutamine, eksponentide jagamine ja täisarvudega eksponendid. Iga kategooria all sisestage tabelisse punktide väärtused 100, 200, 300 ja 400. Looge eraldi slaididel harjutusprobleeme, näiteks: „Lihtsustage avaldist: (7s teisele astmele) x (8s neljandale astmele) x (2s kuni kuues jõud). ” Hüperlingi probleem libiseb punkti väärtuseni, nii et kui punkti väärtusele klõpsatakse, ilmub küsimus ekraan. Õpilased loovad oma mänguga kooskõlastamiseks ka vastamisvõtme.