En muchos distritos escolares, la tabla periódica se enseña primero como parte de la ciencia de quinto grado. Esta es principalmente una introducción a la tabla periódica y los elementos, que los estudiantes estudian con más profundidad en los grados posteriores. Por lo tanto, las lecciones dirigidas a los estudiantes de quinto grado deben centrarse en ayudar a los estudiantes a familiarizarse con los elementos y la estructura de la tabla periódica. Las actividades que enseñan la historia de la tabla periódica y las definiciones de número atómico, masa atómica y configuración electrónica también ayudarán a los estudiantes de quinto grado a comenzar a comprender la tabla periódica.
Explique que toda la materia está formada por los elementos de la tabla periódica y que la tabla es una forma de organizar los elementos en función de sus propiedades.
Muestre a los estudiantes una tabla periódica y discuta cómo se organizan los elementos en la tabla. Explique que el número atómico es el número de protones en un átomo, el símbolo atómico son las letras que representan el elemento y la masa atómica es la masa promedio de un elemento en masa atómica unidades. Identificar los diferentes grupos para estudiantes, como metales, no metales, actinoides, etc. y explicar que la ubicación de un elemento en la tabla puede decir mucho sobre el elemento.
Trae algunas muestras de elementos, como una luz de neón, clavos de hierro, un globo lleno de helio, un anillo de oro, azufre de un kit de rocas, etc.
Divida a los estudiantes en grupos y entregue a cada grupo una copia de la tabla periódica. Asigne a cada grupo un elemento y haga que los estudiantes investiguen su elemento, usando la biblioteca de la escuela e Internet. Cada grupo debe crear un póster que contenga información sobre cada elemento, incluidas las características. del elemento, datos interesantes, cómo se descubrió, un dibujo del elemento y para qué se utiliza por.
Haz hojas de bingo que contengan símbolos para los elementos. Haz varias hojas diferentes. Coloque las tarjetas con los nombres de los elementos en un sombrero o caja y sáquelas una por una. Lea el nombre de cada elemento y los estudiantes deben marcar el símbolo correspondiente en sus hojas de bingo.
Ten una búsqueda del tesoro. Divida a los estudiantes en grupos pequeños. Luego, cada grupo debe encontrar 10 ejemplos de elementos de la casa. Los estudiantes pueden tomar fotografías de sus ejemplos y crear una presentación para la clase. Los estudiantes pueden traer algunos de los ejemplos más pequeños para mostrarlos durante su presentación. Durante cada presentación, el resto de la clase pudo adivinar los elementos contenidos en cada ítem.