El reino animal está lleno de fascinantes ejemplos de combinaciones de depredadores y animales de oración. Para hacer que este concepto cobre vida para sus pequeños, juegue depredador vs. juegos de presas, centrándose en escenarios como redes tróficas y clasificaciones de animales. Algunos juegos son ideales para jugar dentro o fuera y puedes modificarlos para cualquier grupo de edad.
Entregue a cada estudiante una tarjeta que muestre la imagen y el nombre de un depredador. Los depredadores deben variar, como búhos, jaguares, tiburones y caimanes. Esconda las presas alrededor de la habitación que los depredadores puedan comer. Discuta con los estudiantes qué animales puede comer su depredador. Los estudiantes pueden anotar esos animales en la tarjeta o en una hoja de papel separada. Coloque a los depredadores en grupos como aves rapaces, depredadores de la selva y depredadores de agua. Haga que los estudiantes busquen diferentes presas. Cada depredador debe encontrar al menos tres presas en tres minutos para mantenerse con vida. Oculte nuevas tarjetas de presa para el próximo grupo de depredadores y repita.
Coloque aros de hula hula alrededor de un área grande. Estos son lugares "seguros" para que los animales de presa se escondan. Coloque artículos de "comida" alrededor del área para que los animales de presa coman. Asigne a ciertos estudiantes para que sean animales de presa. El objetivo de los animales de presa es no ser devorados y recolectar al menos tres alimentos. Los depredadores deambularán por la zona en busca de presas. Si se marca al animal de presa, el depredador ha matado y comido a la presa. Los depredadores deben marcar al menos dos animales de presa. Los animales de presa pueden entrar en los aros de hula para evitar a los depredadores y comunicarse con otros animales haciendo ruido. Cada juego no debe durar más de unos minutos.
La supervivencia de muchas especies depende de estar bien camufladas. En un área grande, esconda "serpientes" de diferentes colores usando cintas de diferentes colores. Las cintas deben combinarse muy bien con el medio ambiente o sobresalir de manera brillante. Dígales a los estudiantes que son aves de rapiña que buscan una cena de serpientes. Haga que los estudiantes busquen el área predefinida para buscar serpientes. Después de unos minutos, vuelva a reunir a la clase. Discuta qué serpientes fueron las más fáciles de encontrar y cuáles fueron las más difíciles. Las serpientes que fueron más difíciles de encontrar tienen las mejores posibilidades de producir descendencia.
Cree un círculo grande sin obstáculos con los que los estudiantes puedan tropezar. Asigne algunos estudiantes para que sean ratones y un estudiante para que sea un búho. Véndele los ojos a cada alumno y comente que los búhos tienen un gran sentido del oído que les ayuda a localizar a sus presas. Proporcione a los ratones un material que haga ruido, como papel arrugado. Los ratones deben deambular por el círculo haciendo ruido. El búho debe encontrar la presa siguiendo el ruido. Hágalo más difícil para el búho agregando otros sonidos, como dejar que los otros estudiantes en el círculo hagan viento y crujidos que pueden ser en un bosque.