Singapore Math y Everyday Math son dos metodologías en competencia para enseñar matemáticas a los escolares. En 2003, The Trends in International Mathematics and Science Study informó que los estudiantes de Singapur ocupaban el primer lugar en el mundo en evaluaron el rendimiento en matemáticas, mientras que los estudiantes estadounidenses quedaron rezagados en el decimosexto lugar (con algunos de los puntajes más bajos en el primer mundo). Tras la publicación del informe, los estudios piloto en los Estados Unidos comenzaron a probar la efectividad del plan de estudios en este país.
Definición de matemáticas de Singapur
El Ministerio de Educación de Singapur desarrolló Singapore Mathematics, un conjunto progresivo de planes de estudio de matemáticas, para su uso en las escuelas primarias y secundarias de Singapur. Los libros de texto que enseñan esta matemática, especialmente la serie primaria, generalmente cubren un número menor de temas matemáticos con mayor profundidad que los planes de estudio estadounidenses. En particular, los destinados a grados anteriores tienden a proporcionar una cobertura más profunda de un número relativamente pequeño de temas en comparación con muchos libros de texto estadounidenses. En el nivel secundario surge una gama más amplia e integrada de materias.
Definición de matemáticas cotidianas
El Proyecto de Matemáticas Escolares de la Universidad de Chicago originó las Matemáticas Cotidianas como un plan de estudios integral para los grados de prekínder a sexto. Mientras que Singapore Math tiende a presentar información de forma aislada, Everyday Math tiene como objetivo conectar las matemáticas y la resolución de problemas matemáticos con toda la vida del niño. Los conceptos se introducen ampliamente y se integran en situaciones de la vida real, y se hace gran hincapié en el aprendizaje en grupo.
Fortalezas de las matemáticas cotidianas
En 2005, el estudio de los Institutos Estadounidenses para la Investigación (AIR) financiado por el Departamento de Educación de EE. UU. Se propuso descubrir las diferencias funcionales entre Singapore Math y Everyday Math para que las fortalezas de los dos sistemas puedan ser integrado. Los puntos fuertes de los planes de estudio estadounidenses residen en su integración de por vida. Mientras que Singapore Math se adhiere a un marco rígido, el sistema estadounidense enfatiza el razonamiento: construir conexiones entre elementos, comunicarse y usar matemáticas aplicadas como estadísticas y probabilidad.
Puntos fuertes en matemáticas de Singapur
La piedra de toque de Singapore Math, a diferencia del aprendizaje global, es una sólida comprensión conceptual. Los textos de Singapore Math tienen como objetivo enseñar conceptos matemáticos en un proceso paso a paso de comprensión profunda, en lugar de depender de fórmulas simples y sencillas como en Everyday Math. El marco rígido de Singapore Math parece mejorar el rendimiento de los estudiantes en las pruebas. (En particular, el mismo marco no se utiliza para los estudiantes de bajo rendimiento; en cambio, existe un sistema alternativo para este grupo que tiene un ritmo más lento e integra más repetición). Las pruebas de matemáticas de Singapur son más difíciles desde el punto de vista técnico que las que se utilizan en las matemáticas cotidianas, por lo que se capacita al estudiante para que las tome habilidades.
Efectividad matemática de Singapur
El Instituto de Ciencias de la Educación del Departamento de Educación de EE. UU. (A través de su rama de investigación, What Works Clearinghouse, o WWC) examinó los estudios de eficacia de Singapore Math publicados entre 1983 y 2008. El WWC concluyó que ninguno de los estudios en cuestión cumplió con sus estándares de evidencia. Dado que los estudios son imposibles de evaluar de manera realista, el WWC no puede calificar definitivamente la metodología de enseñanza como efectiva o ineficaz.