Los conceptos matemáticos pueden ser difíciles de comprender para los niños. Es importante desarrollar un método para reforzar las habilidades matemáticas de una manera divertida y creativa que mantendrá a los estudiantes interesados y entusiasmados con el material que presenta. Una forma de hacerlo es mediante el uso de juegos matemáticos. Debido a que los niños tienden a disfrutar de varias formas de juegos, puede desarrollar un juego de bingo matemático para practicar habilidades como sumar, restar, multiplicar y dividir.
Determine qué habilidad matemática desea repasar con sus estudiantes. Dependiendo de la edad y las habilidades académicas de sus hijos, puede elegir un concepto simple como la suma. Si los estudiantes son mayores o más avanzados en su desarrollo matemático, elija un concepto más difícil, como multiplicación o división.
Desarrolle una lista de 25 problemas matemáticos para su juego de Bingo. Si elige concentrarse en la suma, los problemas pueden incluir: "0 + 9" o "6 + 6". Escriba las respuestas a estos problemas en la misma hoja de papel y déjelas a un lado.
Crea tus cartones de bingo matemático. Descargue una tarjeta de bingo en blanco de Internet o cree su propia cuadrícula de 5 x 5. Escriba al azar las respuestas en su tarjeta de Bingo usando las soluciones para los problemas matemáticos que creó. Haga suficientes cartones de bingo para que los estudiantes de su clase tengan los suyos.
Distribuya las tarjetas plastificadas y los marcadores de borrado en seco a sus alumnos. Explica las reglas del bingo matemático. Podría decir, "Math Bingo se juega como cualquier juego de bingo. Sin embargo, en lugar de llamar a las respuestas, te daré un problema matemático y tendrás que determinar la respuesta. Use un marcador de borrado en seco para marcar la respuesta que se encuentra en su tarjeta de Bingo. Cuando tenga una línea recta, grite '¡Bingo!' "
Lea sus problemas matemáticos y permita que la clase juegue varias veces. Varíe el orden en el que dice los problemas matemáticos para que otros estudiantes tengan la oportunidad de ganar. Entregue premios a los ganadores como caramelos o tiempo libre extra.
Referencias
- “Matemáticas de escuelas primarias y secundarias: enseñanza del desarrollo, cuarta edición”; John A. Van de Walle; 2001
- Sitios de DLTK: Tarjetas de bingo personalizadas de DLTK
Consejos
- Varíe el patrón requerido en cada ronda para hacer un Bingo matemático. Los ejemplos pueden incluir cuatro esquinas o hacer la letra "Z".
Sobre el Autor
Lucie Westminster, radicada en Texas, ha sido escritora e investigadora desde 1975. Su trabajo ha sido publicado en revistas como "Psychological Reports" y "Journal of Verbal Learning y comportamiento verbal ". Los intereses de Westminster incluyen psicología del desarrollo, niños, mascotas y elaboración. Tiene un Ph. D. en psicología de la Universidad de Miami.
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