Las matemáticas de la escuela secundaria son notablemente más complejas que la aritmética simple realizada por los estudiantes de primer grado. Debido a la naturaleza abstracta y altamente técnica de las matemáticas de la escuela secundaria, los estudiantes en este nivel comúnmente no reciben el trato interactivo y Tableros de anuncios atractivos en el aula que adornan las paredes del aula en las escuelas primarias y secundarias, lo que contribuye a la sensación de que las matemáticas son aburridas y desagradable. Si bien los tableros de anuncios de matemáticas de la escuela secundaria serán necesariamente diferentes del tablero de anuncios de una clase de grado inferior Los maestros a nivel de escuela secundaria aún pueden crear tableros de anuncios entretenidos y prácticos que intrigan a sus estudiantes.
Planificación de tableros de anuncios para el aula
Al abordar la tarea de planificar el tablero de anuncios de un aula de matemáticas de la escuela secundaria, es importante recordar lo básico: lo más Los tablones de anuncios efectivos en el aula encuentran formas de conectarse con los estudiantes apelando a sus intereses y la forma en que interactúan con el mundo. Aunque las matemáticas de la escuela secundaria son más abstractas y técnicas, esta regla aún se aplica; solo tendrás que pensar de manera abstracta tú mismo. Mientras que las ideas de los tablones de anuncios de matemáticas de la escuela secundaria a menudo giran en torno a mostrar a los estudiantes cómo aplicar las habilidades que aprenden en su vida diaria
hoy, las juntas directivas de las escuelas secundarias deberán centrarse en futuro vidas de los estudiantes que los leerán: con trabajos universitarios y para adultos en el horizonte, vinculando el aula conceptos para esfuerzos futuros ayudarán a los estudiantes a ver el sentido de aprender cosas que de otro modo podrían considerar inútil.Conexión a trabajos matemáticos
Muestre a los estudiantes que las matemáticas que están aprendiendo son relevantes y bríndeles información sobre posibles carreras futuras creando un tablero de anuncios de trabajos matemáticos. Para crear este tablero, haga una lluvia de ideas con sus estudiantes sobre una lista de trabajos relacionados con las matemáticas. Agrupe a los estudiantes o pídales que trabajen individualmente para investigar una carrera asignada de la lista. Indique a cada estudiante que cree una hoja de datos sobre su carrera asignada, que incluya información como cómo se utilizan las matemáticas en el trabajo, una descripción del trabajo, la educación requerida y la tarifa estándar de pago. Pida a todos los estudiantes que ubiquen una imagen que sea representativa de su trabajo asignado.
Una vez que los estudiantes hayan completado su misión de investigación, coloque sus hojas de información y fotografías en un tablero de anuncios de la clase. Para que la pizarra sea aún más interactiva, permita que los estudiantes voten sobre cuál de los trabajos destacados elegirían. a la mayoría le gusta emprender, y coloque un comienzo al lado de ese trabajo para etiquetarlo como la matemática más deseable ocupación.
Problemas SAT de la semana
Prepara a tus alumnos para el SAT e involúcralos en una competencia amistosa publicando un problema de matemáticas SAT semanal en el tablón de anuncios de tu aula. Cubre tu tablero con papel de cartón o tela de color sólido. Seleccione un problema de un sitio de preparación del SAT en línea o de un libro de preparación del SAT. Cree una copia ampliada del problema y publíquela el lunes. Coloque una caja junto a la pizarra e indique a los estudiantes que coloquen dentro sus intentos de solución de problemas. Al final de la semana, abra la caja y vea qué estudiantes resolvieron correctamente el problema. El lunes siguiente, publique un nuevo problema junto con los nombres de los expertos en matemáticas que tuvieron éxito en su intento de resolución de problemas.
Matemáticas en las noticias
Un tablero de anuncios de "Matemáticas en las noticias" permite a los estudiantes ver que las matemáticas realmente están a su alrededor. Al comienzo del año, desafíe a los estudiantes a ser consumidores de medios inteligentes y estén atentos para artículos de periódicos o revistas que tratan directamente, o incluso solo mencionan, temas relacionados con las matemáticas temas. Pida a los estudiantes que traigan cualquier artículo que encuentren que trate de matemáticas. Para alentar a los estudiantes a cumplir con la solicitud, ofrezca crédito adicional a los estudiantes que contribuyan. Coloque estos artículos en el tablón de anuncios de su clase. Continúe agregando artículos a lo largo del año, superponiéndolos si es necesario. Para fin de año, es probable que tenga una pizarra repleta de artículos relacionados con las matemáticas, lo que permitirá a los estudiantes ver cuán presentes están las matemáticas en nuestro mundo.