La matemática del tiempo explora el concepto de decir la hora y convertir el tiempo en segundos, minutos, horas, días, semanas, meses y años. Encontrar soluciones matemáticas de tiempo puede significar sumar y restar para encontrar la cantidad de tiempo transcurrido o puede significar multiplicar o dividir para convertir unidades de tiempo. La conversión entre unidades de tiempo requiere comprender cuántas unidades por unidad de tiempo más grande. Por lo general, los estudiantes comienzan a aprender acerca de las medidas básicas del tiempo en primer y segundo grado y comienzan a manipular problemas matemáticos relacionados con el tiempo en los grados tercero a quinto. Los manipulativos matemáticos que se utilizan para reforzar la habilidad incluyen esferas de reloj y tarjetas de tiempo.
Estudie y aprenda las unidades básicas de tiempo. Comience entendiendo que hay 365 días por año, lo que equivale a 52 semanas en cada año. Concéntrese en el hecho de que hay siete días en cada semana y que cada día consta de 24 horas. Divida cada hora en 60 minutos por hora y 60 segundos por minuto.
Escriba una lista de unidades de tiempo y sus equivalentes de medida en orden de mayor a menor: año, mes, semana, día, hora, minuto, segundo.
Defina el tiempo entre los puntos de referencia de 12, 3, 6 y 9 en un reloj como ¼ o 15 minutos de un total de 60 minutos. Mire el reloj para encontrar cinco minutos entre los 12 números.
Sume y reste el tiempo usando un reloj para calcular las horas de inicio y finalización. Ejemplo de problema: “Jane comenzó su tarea a las 3:45 y terminó 45 minutos más tarde. ¿A qué hora terminó? Solución del problema: comience colocando la manecilla de la hora entre el 3 y el 4 y el minutero en el 9 (3:45). Cuente de cinco en cinco, moviendo el minutero en el sentido de las agujas del reloj, hasta que se cuenten los 45 minutos (4:30). Reste y mueva el minutero hacia atrás para un problema como, “Jane tardó 45 minutos en terminar su tarea. Terminó a las 4:30. ¿A qué hora empezó? La solución es 3:45.
Siga la regla de que al calcular el tiempo matemático, la división se usa para convertir una unidad más grande en una unidad más pequeña. Ejemplo de problema: “¿Cuántos años hay en 1.095 días?” Solución del problema: Divida 1.095 (días) por 365 (días por año) para encontrar la respuesta, 3 años. Multiplica para convertir una unidad de tiempo más pequeña en unidades de tiempo más grandes. Ejemplo de problema: "¿Cuántos segundos hay en 3 minutos?" Solución del problema: multiplique 3 (minutos) por 60 (segundos por minuto) para encontrar la solución, 180 segundos.
Lea problemas verbales relacionados con el tiempo y subraye las palabras clave y frases que le ayuden a extraer información como "minutos" y "horas" en la pregunta. Ejemplo de problema: "¿Cuántos minutos hay en 5 horas?" Solución del problema: encuentre el equivalente de una unidad (1 hora) a otra (60 minutos). Utilice la unidad de tiempo dada como punto de partida: 5 (horas) por 60 (minutos) es igual a 300 minutos.
Cosas que necesitará
- Manipuladores de reloj
- Lápiz
- Papel
