El clima es un componente común del plan de estudios de ciencias de primer grado, que anima a los niños a explorar y comprender el mundo natural. En realidad, no se puede ver el viento, pero los estudiantes de primer grado pueden observar los efectos del viento con actividades prácticas.
Historias de viento
Los libros para niños sobre el viento pueden presentar el tema. Tanto los libros de ficción como los de no ficción harán que los niños piensen en el viento y cómo afecta a la Tierra. Los ejemplos incluyen "When the Wind Blows" de Richard Hutchings, "The Windy Day" de Anna Milbourne, "The Wind Bloww" de Pat Hutchins y "Feel the Wind" de Arthur Dorros. Después de leer los libros, haga una lista de características sobre el viento o las cosas que hace el viento, como nubes en movimiento y objetos en movimiento.
Observaciones de viento
Necesitará un día con al menos una brisa ligera para esta actividad. El objetivo es lograr que los alumnos de primer grado se concentren en los efectos del viento que pueden observar en la escuela. Empiece por mirar por las ventanas del salón de clases en busca de ejemplos del viento en el trabajo, como ramas que se mueven o hojas que vuelan por el suelo. Dé un paseo por el patio de recreo o por el vecindario para encontrar otras señales del viento. Haz una lista de lo que ves. Puede hacer otra observación del viento en un día con viento más fuerte para comparar cómo se mueven los objetos. Por ejemplo, los niños de primer grado pueden notar que las ramas se mueven más o las hojas se mueven más rápido en un día más ventoso.
Experimentación con viento
Después de observar cómo el viento afecta el medio ambiente, es hora de dejar que los niños hagan predicciones y prueben el impacto del viento. Necesitará una variedad de materiales de diferentes pesos y tamaños, como:
- bolsas de papel
- cartulina
- periódico
- madera
- rocas
- tela
Pida a los alumnos de primer grado que predigan cómo afectará el viento a los objetos. Pídales que predigan si el viento podrá moverlos. También puede preguntar cómo creen que se moverá el objeto. Por ejemplo, podrían predecir que algo liviano, como un saco de papel, volará por los aires, mientras que algo pesado, como un pequeño trozo de madera, se moverá un poco. Pruebe cada elemento al aire libre en un día ventoso para ver si las predicciones eran correctas.
Herramientas de medición de viento
Convierta a los estudiantes de primer grado en meteorólogos principiantes con algunas herramientas simples. Una veleta les muestra a los niños que el viento sopla desde diferentes direcciones. Coloque una veleta en el patio de juegos para que los niños puedan observar los cambios de dirección del viento. Un anemómetro es otra herramienta meteorológica que muestra qué tan rápido sopla el viento. Tiene estructuras en forma de copa que atrapan el viento y giran más rápido cuanto más viento hace. También puede colocar molinetes sencillos en el suelo fuera del aula. Haga que los niños observen los molinetes para ver qué tan rápido sopla el viento. Volar cometas es otra actividad para usar durante una lección sobre el viento. Los niños pueden ver cómo la cometa se mueve con el viento.
