Ρίξτε καθαρό νερό σε μια βαθμονομημένη φιάλη αρκετά μεγάλη για να συγκρατήσετε την ποσότητα του διαλύματος που χρειάζεστε. Για να πάρετε ένα καθαρό αλατούχο διάλυμα που δεν περιέχει ακαθαρσίες, θα πρέπει να χρησιμοποιείτε αποσταγμένο νερό. Γεμίστε τη φιάλη με περίπου 80% του νερού που θα βρίσκεται στο τελικό διάλυμα. Για παράδειγμα, εάν φτιάχνετε 100 χιλιοστόλιτρα διαλύματος, γεμίστε τη φιάλη στο σημάδι των 80 χιλιοστόλιτρων.
Υπολογίστε το βάρος του αλατιού που χρειάζεστε. Το βάρος - μετρούμενο σε μονάδες συμβατές με τις μονάδες όγκου νερού - καθορίζει το ποσοστό του διαλύματος. Διαιρέστε το με τον όγκο του νερού και πολλαπλασιάστε με 100 για να λάβετε το ποσοστό. Για παράδειγμα, για να φτιάξετε 100 ml φυσιολογικού ορού, το οποίο είναι διάλυμα 0,9%, χρειάζεστε εννέα γραμμάρια αλατιού. Εάν χρειάζεστε μια πίντα διαλύματος, θα πρέπει να προσθέσετε 2,9 κουταλιές της σούπας αλάτι.
Μετρήστε το αλάτι και προσθέστε το στο νερό. Περιστρέψτε τη φιάλη μέχρι να διαλυθεί όλο το αλάτι. Μόλις διαλυθεί όλο το αλάτι, προσθέστε νερό για να αυξήσετε τον όγκο στην αρχικά προβλεπόμενη ποσότητα.
Ανακατέψτε ένα μοριακό διάλυμα σε ένα λίτρο νερού. Οι μοριακές συγκεντρώσεις εκφράζονται ως ο αριθμός γραμμομοριακών μαζών διαλυμένης ουσίας - σε αυτήν την περίπτωση χλωριούχου νατρίου - προσθέτετε σε αυτό το λίτρο νερού.
Αναζητήστε τα μοριακά βάρη νατρίου και χλωρίου σε έναν περιοδικό πίνακα. Ένα μόριο άλατος έχει ένα από κάθε στοιχείο, ώστε να μπορείτε να προσθέσετε τα βάρη τους μαζί για να πάρετε το 58,44, το μοριακό βάρος του χλωριούχου νατρίου.
Γεμίστε μια φιάλη με 0,8 λίτρα νερού, ζυγίστε την ποσότητα χλωριούχου νατρίου που χρειάζεστε, προσθέστε τη στο νερό και ανακινήστε μέχρι να διαλυθεί. Για να φτιάξετε ένα διάλυμα 1Μ, προσθέστε 58,44 γραμμάρια αλάτι. για να φτιάξετε ένα διάλυμα 0,1Μ, προσθέστε 5,84 γραμμάρια. για να φτιάξετε ένα διάλυμα 2Μ, προσθέστε 116,88 γραμμάρια και ούτω καθεξής.
Προσθέστε νερό στη φιάλη για να φτάσετε το τελικό επίπεδο σε ένα λίτρο αφού διαλυθεί όλο το αλάτι.
Ο Chris Deziel είναι κάτοχος πτυχίου στη φυσική και μεταπτυχιακού στις ανθρωπιστικές σπουδές, έχει διδάξει επιστήμη, μαθηματικά και αγγλικά σε πανεπιστημιακό επίπεδο, τόσο στον Καναδά του όσο και στην Ιαπωνία. Ξεκίνησε να γράφει διαδικτυακά το 2010, προσφέροντας πληροφορίες σε επιστημονικά, πολιτιστικά και πρακτικά θέματα. Τα γραπτά του καλύπτουν την επιστήμη, τα μαθηματικά και τη βελτίωση του σπιτιού και το σχεδιασμό, καθώς και τη θρησκεία και τις ανατολίτικες θεραπευτικές τέχνες.